17．既是植物蒸腾作用的“门户”，又是气体交换的“窗口”的是（　　）

A．

气孔

B．

叶肉

C．

叶脉

D．

表皮

16．皮肤轻微擦伤后能够自然止血，这与下列哪项有关（　　）

A．

红细胞

B．

白细胞

C．

血小板

D．

血红蛋白

15．下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率（　　）

A．

松土排涝

B．

合理密植

C．

带土移栽

D．

地膜覆盖

14．下列关于人类对细菌、真菌的利用，错误的是（　　）

	A．	酵母菌--制作面包		B．	醋酸菌--制作泡菜
	C．	乳酸菌--制作酸奶		D．	甲烷菌--生产沼气

13．下列各项叙述中正确的是（　　）

	A．	受精的鸟卵结构中的胚盘，经过不断发育能形成雏鸟
	B．	苍蝇、蝗虫的发育都要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
	C．	在青蛙的生殖季节，雌、雄蛙抱对，进行体内受精
	D．	同学们喜欢吃的番茄，是由番茄雌花的胚珠发育来的

12．克隆羊“多莉”有三位“妈妈”，谁才是“多莉”遗传意义上的“妈妈”呢？
（1）“多莉”是一只可爱的白面母羊，控制她“白面”这一性状是由基因决定的．
（2）“多莉”的遗传物质来自哪里？下列图示表达正确的是A．

（3）“多莉”遗传意义上的“妈妈”是B
A．提供子宫的母羊   B．提供细胞核的母羊   C．提供去核细胞的母羊   D．三个都是．

11．体育加试前，老师要求同学们先做适当的“热身”运动，以保护身体，并提高测试成绩．关于“热身”运动的作用原理，有以下说法：
①“热身”运动能适当加快血液循环速度与呼吸频率，可以更好地保证剧烈运动时肌体细胞的氧气和营养；
②“热身”运动能适当提高体温，以增强体内酶的活性，加快呼吸作用释放能量；
③“热身”运动能把机械能转变成热能和化学能，先储存在肌肉中，剧烈运动时放出储存的能量，可以提高运动成绩；
④“热身”运动能刺激全身器官及组织，使神经系统、内分泌系统处于“待命”状态，测试时能更好地协调全身机能．
以上解说中，正确的是（　　）

A．

只有①②

B．

只有①②③

C．

只有①②④

D．

①②③④全正确

10．下列有关描述中不正确的是（　　）

	A．	由图l可知，当光照强度为b时，植物光合作用强度小于呼吸作用强度
	B．	由图2可知，具有抗药性害虫所占的百分比b点比a点大
	C．	由图3可知，该酶在a点所对应的pH时活性最强
	D．	由图4可知，果蔬储藏室内的氧气调整到c点时的效果比b点好

9．2008年诺贝尔化学奖授予绿色荧光蛋白的发现者和推广者．绿色荧光蛋白能够帮助研究人员观察到生命体在分子层面和细胞层面的诸多反应和细胞内部的运动情况．下列关于荧光技术运用的说法不正确的是（　　）

	A．	可探知生物体内分子的运动情况
	B．	可看到原子的运动情况以及构成原子的微粒
	C．	可看到精子和卵细胞的结合过程及受精卵的发育过程
	D．	可看到癌细胞的成长、转移等具体过程

8．某草原上生活着鹿、兔、狼等生物，雄鹿有角，雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外）．对此生物现象，有人提出：一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险的假说，解释这种同性聚群现象．人们把这种假说称为“鹿角效应”．
（1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于同一（填“不同”或“同一”）种群．
（2）以草原上生活着鹿、兔、狼为例，写出一条最长的食物链草→兔→狼（或草→鹿→狼）．
（3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，小柯同学用狗（此狗能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒设计了下表的三组实验：

实验组别	甲组	乙组	丙组
实验方案	同时向流水池中抛出2个相同的项圈	同时向流水池抛出2个相同的棍棒	同时向流水池抛出1个项圈和1个棍棒
记录时间	抛出后狗叼回第一个漂浮物时间	抛出后狗叼回第一个漂浮物时间	抛出后狗叼回第一个漂浮物时间

以下关于该实验说法正确的是ABC．
A．测试时要求甲、乙、丙三组抛出项圈或棍棒的距离要相同
B．实验中项圈或棍棒是模拟雌鹿或雄鹿
C．实验中狗是模拟鹿的天敌
D．若丙组平均时间大于其他两组，则实验结果支持该假说．