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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图中表示的是生态系统中的食物网,据图回答:
(1)要构成一个生态系统,除缺少非生物部分外,还缺少分解者.
(2)从总体上看,食草动物数量总比食肉动物多.其中数量最多的是图中的草.如果大量扑杀狐狸,老鹰的数量将先增加.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.生物多样性的内涵包括三个层次:物种的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.生物分类中,在界、门、纲、目、科、属、种七个等级中,你认为哪个等级的共同特征最多?种那个最少?界.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.如图为人体部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示生理过程.请据图回答.
(1)物质A是二氧化碳,物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解有机物,从而为人体的生命活动提供能量.
(2)食物中含有的六类营养成分中,需要经过过程①才能进行过程②的有机物是淀粉、蛋白质和脂肪.过程②主要发生在消化道的小肠部位.
(3)图中甲细胞的主要功能是运输氧气.当其数目偏少时,会引起心慌、气短、脸色苍白等症状,医生建议吃含铁和蛋白质丰富的食物进行治疗.
(4)血液流经肺泡后,血液性质的变化是静脉血变成动脉血.血液能按一定方向流动而不会倒流,原因是在循环系统中有动脉瓣、静脉瓣和房室瓣(缺一不可)(或瓣膜).
(5)若C物质是葡萄糖,人在饭后或大量食用食糖后,血液中物质C的浓度会暂时升高,但在胰岛分泌的某种物质作用下,其浓度又会逐渐恢复正常.
(6)乙细胞代谢产生的含氮废物主要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个生理过程产生尿液排出体外.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.下表是某生态学家跟踪一个鹿群的变化,收集了30年的研究数据,请据表回答问题:
年数051015202530
鹿群数量/千只153065100402510
问题:
(1)图表能客观地反映研究对象的变化规律.如图1是某同学利用上述图表绘制的一张直方图,请你查找一下该同学所画的直方图存在哪些缺陷?(至少找出两个要点)横坐标没有标出;柱状图分布不均.

(2)根据图1所发现的缺陷,利用表格中的数据,再绘制一张表示鹿群数量变化的曲线图(在图2坐标系中画,要求画得科学标准):
(3)如果鹿群数量的减少是因为鼠害严重,导致草原植被大量破坏形成的.你分析一下,鼠害严重发生的时间段最可能是某15到20年间.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列关于脊椎动物类群特征的叙述,正确的是(  )
A.鱼类终生生活在水中,有的用鳃呼吸,有的用肺呼吸,具鳞片,卵生
B.两栖类生物终身用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸,卵生
C.爬行类用肺呼吸,有的胎生,有的卵生,属变温动物
D.哺乳类大多体表被毛,体温恒定,用肺呼吸,胎生、哺乳

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科目: 来源: 题型:解答题

15.根据材料,回答下列问题:
(1)作为餐桌上的主食,大米的营养储存于水稻种子结构的胚乳中;水稻种子萌发,除外界环境条件外,需要的自身条件是具有完整且有生命活力的胚.
(2)施用化肥能提高水稻产量,因为化肥为水稻的生长提供了无机盐.
(3)大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”,这说明生态系统的自动调节能力是有限的. 
(4)科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻,实际上这是基因多样性在农业生产上的应用.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.如图为玉米种子的外形和结构图,根据图回答:
(1)玉米种子由三部分组成,其中胚是种子的主要部分.
(2)玉米种子的营养物质主要贮存在胚乳中.胚芽将发育成茎和叶;胚轴连接胚根、胚芽和子叶,子叶能将胚乳的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根.
(3)一粒玉米种子能形成玉米植株,与细胞的分裂、生长和分化有关.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.我国第六次人口普查结果是:大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中,男性占51.27%,女性占48.73%.回答下列问题:
(1)在自然状态下,男孩与女孩的出生比例约为1:1.
(2)若一对夫妇,第一胎生的是女孩,政策允许他们可以再生第二胎,请你推测这对夫妇生男孩的几率为50%.
(3)若这对夫妇表现正常,但他们却生了一个白化病的孩子(人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病),则这对夫妇的基因组成分别是Aa、Aa.孩子的基因组成是aa.

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12.如图为人的循环系统部分结构及血液流动方向示意图,分析作答:
(1)如果字母B所示结构是肺泡,则C内流动的血为动脉血.
(2)若B为肾小球,则血管A是入球小动脉,而B在尿液形成过程中具有滤过作用.
(3)若B为小肠绒毛内的毛细血管网,C内血液与A内血液相比较,除二氧化碳外,含量明显增加的是营养物质.

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同步练习册答案