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4．学完“生殖、发育和遗传”等知识后，小琳构思了一部科普动画片，部分画面及解说词如下：我是一只快乐的家鸽，从一枚受精卵开始，我踏上了奇妙的生命旅程．
（1）在受精卵中，[①]不断进行细胞分裂和分化，逐渐形成各种组织和器官，我也渐渐长大．
（2）我的父母头上无毛冠，而我有毛冠，这属于生物的变异现象．从性状的表现看，有毛冠是属于隐性（“显性”或“隐性”）性状．
（3）若显性基因用E表示，隐性基因用e表示，则我父母的基因型都是Ee，我的基因型是ee．

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2．某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用湿润体壁呼吸；B用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；E用肺呼吸．
（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体内部没有脊柱．故A是无脊椎动物，而B、C、D、E是脊椎动物．
（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是：卵的受精及幼体的发育过程都离不开水．
（4）D与其飞翔生活相适应的身体外部特征是：身体呈流线型型，前肢变成翼，体表被覆羽毛等．
（5）E特有的生殖发育特点是胎生哺乳，它与植食性生活相适应的结构特点是：有门齿和臼齿分化，盲肠特别发达，能消化纤维素．

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1．如图是某种细菌结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成形的细胞核，只有[A]DNA集中的区域．
（2）细菌与植物细胞相比没有叶绿体，不能进行光合作用．
（3）当字母C所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体叫芽孢，以抵抗不良环境．
（4）细菌的生殖方式是孢子生殖．细菌分布很广，与它能快速繁殖和形成芽孢两大特性有关．

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20．将下列食品与其相适应的保存方法配伍．

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