14．感冒后正确的用药方法是（　　）

	A．	直接服用抗生素		B．	遵医嘱用药
	C．	选择价格高的药物		D．	感冒病情减轻使，就可以停止用药

13．对于预防H7N9禽流感，医生提出了以下建议：（1）勤洗手，不要随地吐痰；（2）对患者进行隔离治疗；（3）生、熟食分开处理；（4）经常进行适当的锻炼，提高身体素质．其中不属于切断传播途径的是（　　）

A．

（1）（2）

B．

（1）（3）

C．

（2）（4）

D．

（3）（4）

12．下列疾病中都属于传染病的是（　　）

	A．	乙型肝炎、夜盲症		B．	流行性感冒、结膜炎
	C．	手足口病、糖尿病		D．	色盲、肺结核

11．家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个是基因组成为Ee的患者，另一个表现正常，那么，他们的子女发病的可能性是（　　）

A．

25%

B．

50%

C．

75%

D．

100%

10．如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，关于该图的叙述正确的是（　　）

	A．	基因A和B控制的性状称为一对相对性状
	B．	基因A、a、B、b分别储存着不同的遗传信息
	C．	该个体既可以表现B的形状，又可以表现b的性状
	D．	基因a和b控制的性状不能在后代中表现出来

9．科学家将白色细毛雌性绵羊体细胞的细胞核取出，植入黑色粗毛绵羊去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后，再植入白色粗毛绵羊的子宫内，该白色粗毛绵羊产下的小样的性状为（　　）

A．

白色细毛、雌性

B．

白色粗毛、雄性

C．

黑色粗毛、雌性

D．

白色细毛、雄性

8．小明将一株无籽柑橘的枝条成功地嫁接到一株有籽柑橘的树干上．那么，无籽柑橘的枝条上所结的柑橘应该是（　　）

	A．	全部为无籽		B．	全部为有籽
	C．	一半为无籽，一半为有籽		D．	无法确定

7．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验．根据实验请回答下列问题．

试管编号	1	2	3	4
馒头	馒头碎屑	馒头碎屑	馒头碎屑	馒头碎屑
唾液	2ml  唾液	A	2ml  唾液	2ml  唾液
搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不充分搅拌	充分搅拌
温度	37℃	37℃	37℃	80℃
碘液	2滴	2滴	2滴	2滴

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，如果选择1号和2号形成对照，应该在2号试管的A处加入2ml清水．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1和3两只试管进行对照．
（3）若选取1号和4号试管为一组实验，变量为温度，4号试管滴加碘液，试管变蓝（选填“变蓝”或“不变蓝”）．
（4）口腔对淀粉知识初步的消化作用，而彻底消化淀粉是在小肠内进行的．

6．我们通过各种反射来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激孙雪做出适当的反应．如图是反射弧和眼球的结构模式图，请根据图回答问题：
（1）写出结构名称：甲图中的[2]传入神经，乙图中的[1]晶状体．
（2）如甲图所示，当受受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是：1→2→3→4→5（用序号和箭头表示）．从反射类型来看，缩手反射属于非条件反射．如果甲图中的4受损，缩手反射不能（选填“能”或“不能”）发生，有（选填“有”或“没有”）痛觉产生．
（3）图乙中视觉的形成过程是：外界的光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢（用文字和箭头表示）．若甲图中的[3]改为大脑皮层中的视觉中枢，则图乙中的视觉感受器相当于甲图中的1（填数字）．

5．如图为人体心脏结构模式图，请根据图分析回答问题．
（1）当左心室收缩时，其中的血液流入主动脉．
（2）在心脏中，血液只能从心房流向心室，心室流向动脉而不能倒流．这是因为在心房和心室之间有防止血液倒流的房室瓣，在心室和动脉之间有动脉瓣．
（3）人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，肺循环的途径是右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉左心房．
（4）血液流经消化系统后，消化后的营养物质被吸收进入血液，此时血液由动脉血变成静脉血，由此可知，营养物质的吸收需要消耗氧气．
（5）若给扁桃体炎患者静脉注射消炎药，则药物首次到达扁桃体共需经过心脏2次．