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    科目： 来源： 题型：选择题

    18．在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗，下面能反应此池塘中的食物链的是（　　）
    A．乌鱼←鲫鱼←螺蛳B．草→鲫鱼→乌鱼C．乌鱼←水草←草鱼D．水草→草鱼→鲫鱼

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    科目： 来源： 题型：解答题

    17．植物色素包括吐绿素和花青素等．资料表明：
    ①绿色植物能进行光合作用，其中叶绿素（C55H72O5N4Mg）功不可没，植物光合作用合成的淀粉只有转化
    成葡萄糖（能使植物细胞液呈酸性），才能输送到植物的各部分去．
    ②花青素随溶液pH的变化呈现的颜色如表：
    溶液pH241012
    颜色红粉红蓝深蓝
    根据以上材料，请回答以下问题：
    （1）绿色植物光合作用的场所是叶绿体，光合作用公式是水+二氧化碳$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．
    （2）花青素在稀盐酸中呈现的颜色可能为红色或粉红色．

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    16．某生物小组探究植物进行光合作用是否需要二氧化碳的实验，实验装置如下图，图甲中的氢氧化钠可以吸收环境中的二氧化碳，图乙中的碳酸氢钠溶液能够向环境中释放二氧化碳．实验的现象是乙组的天竺葵生长最好，丙组其次，甲组装置内的天竺葵生长最差．请分析并回答下列问题．

    （1）该实验研究的问题是：植物进行光合作用需要二氧化碳吗？．
    （2）作出假设：植物进行光合作用需要二氧化碳．
    （3）在实验中，丙组的作用是：对照．
    （4）为确保实验只有单一变量--二氧化碳，在选取装置、天竺葵的大小、生长状态及溶液用量方面，尽量保持相同．
    （5）根据实验现象，可以得出结论：植物进行光合作用时需要二氧化碳．

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    15．如图，同一植物相同大小的两枝条，一条枝条留叶，一条枝条去掉叶，放盛有等量清水的一样大小的两个量筒A和B中，在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面，放在相同的环境，24小时后，发现量筒A的液面下降得比量筒B多，这说明（　　）
    A．带有叶的枝条蒸腾作用较强，吸收的水分多
    B．去掉叶的枝条蒸腾作用较强，吸收的水分多
    C．带有叶的枝条贮存水分较强，吸收的水分多
    D．去掉叶的枝条贮存水分较强，吸收的水分多

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    科目： 来源： 题型：选择题

    14．使用农药DDT的地区虽然只占陆地面积的小部分，但是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明（　　）
    A．DDT发挥性很强
    B．南极的动物可能是从施药地区迁过去的
    C．生物圈是一个统一的整体，人类活动有可能会影响到南极
    D．考察队把DDT带到了南极

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    13．动物细胞与植物细胞（见如图）比较，动物细胞没有的结构是（　　）
    A．②③B．③④C．②⑥D．①⑤

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    12．当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，会感觉到空气特别清新和湿润，这是因为绿色植物的（　　）改善了空气的质量．
    A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和运输作用
    C．光合作用和蒸腾作用D．蒸腾作用和运输作用

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    11．打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，这是因为（　　）
    A．细胞分化的结果B．细胞生长的结果
    C．细胞分裂和生长的结果D．细胞分裂的结果

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    10．“克隆羊”多莉是取出a羊的体细胞核，放入除去细胞核的b羊卵细胞中，形成融合细胞，经早期胚胎发育后再植入c羊体内发育而成，则多莉的长相与（　　）相似．
    A．a羊B．b羊C．c羊D．不能确定

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    9．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（　　）
    A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织

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