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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请分析回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为生物圈.
(2)图中A是生产者,B是消费者,它们之间通过捕食关系形成食物链.
(3)C是分解者,主要包括营腐生生活的细菌和真菌.从图中分析可知,C对生态系统的物质起着重要的作用.

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20.在如图中,对染色体、DNA、基因三者之间关系的正确图示是(  )
A.B.C.D.

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19.男性的生殖细胞中性染色体的组成是(  )
A.YB.XYC.XD.X或Y

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18.下列食物链中表达正确的是(  )
A.草←鼠←鹰B.草→蛙→昆虫→蛇
C.草→羊→狼D.树木→蝉→螳螂→黄雀→细菌

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17.一棵苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果,采用的处理技术是(  )
A.扦插B.压条C.嫁接D.播种

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16.制作泡菜时要用特殊的坛子,坛口必须加水密封.密封坛口的主要目的是(  )
A.隔绝空气,抑制细菌的繁殖
B.阻止尘埃
C.造成缺氧的环境,利于乳酸菌发酵
D.防止气体对流,利于醋酸菌进行无氧呼吸

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15.关于家蚕的发育过程,描述正确的是(  )
A.受精卵→若虫→成虫B.受精卵→蛹→幼虫→成虫
C.成虫→受精卵→幼虫→蛹D.受精卵→幼虫→蛹→成虫

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14.紫背天葵是一种保健型蔬菜,菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖.对扦插材料处理的方法不同,将影响扦插的成活率.在处理扦插的茎段时,在茎段下方是切成水平切口?还是切成斜向切口?请你设计一个实验,探究哪种处理方法更容易使茎段成活.
(1)实验变量是茎段下方的切口方向.
(2)作出的假设是茎段下方的切口斜向(或水平)的更容易成活.
(3)实验步骤:
①准备20支生长良好的紫背天葵枝条,将它们剪成保留2个节的茎段,按要求处理茎段叶片和茎段上方切口.
②将以上准备的茎段分成均等的两份,分别标上标签A与B.将A组的茎段下方切成水平切口;将B组的茎段下方切成斜向切口.
③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中,在相同且适宜的条件下培育.
(4)观察记录:每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶,作好记录.
(5)预测结果得出结论:
①如果斜向切口组先于水平切口组长出新叶,则斜向切口的茎段容易成活;②如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶,则水平切口的茎段容易成活;③如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶,则茎段下方的切口不管是水平的还是斜向的均不影响扦插的成活.
(6)有人认为A、B两组分别用1支生长良好的紫背天葵枝条做实验就行了,你说呢不行?简述你的理由:实验材料数量太少,容易造成实验的偶然性.

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13.朱鹮是一种稀有珍贵的鸟,原先生活在我国北方和日本、朝鲜半岛、东南亚等地.20世纪50年代,我国陕西秦岭山区还有不少朱鹮,后来因大片树林被砍伐,朱鹮失去了营巢繁殖的条件,数量锐减,几乎灭绝.80年代,科学家们经过艰苦搜寻,终于有找到了7只朱鹮.现在,在陕西省建立了洋县保护区并经过大力保护,朱鹮已有80多只.请根据以上资料回答下列问题:
(1)为了保护朱鹮,在陕西省建立了洋县保护区,这种保护措施属于保护动物多样性措施中的就地保护的内容;建立了洋县保护区,实际就是保护了朱鹮及其赖以生存的栖息(生活)环境.
(2)请你写出另一例我国特有珍稀动物的名称:大熊猫等.
(3)你认为现在地球上的物种急剧减少的主要原因是:人为破坏生态环境等.

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12.小明同学的父母都是惯用右手,而他是惯用左手(如图所示).分析后回答下列问题:

(1)请将图中子女的基因型填写完整:②Rr、④rr.
(2)小明为图中第④个子女,控制惯用左手的一对基因一条来自于父亲,另一条来自于母亲.
(3)如果小明的父母再生一个子女,则该子女的是惯用左手或右手.
(4)从上图可以知道,控制惯用左手的基因为隐性基因.

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同步练习册答案