11．如图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②分别表示物质的消化和吸收过程．请回答下列问题：
（1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①直接进行过程②的有机物是维生素；
（2）在肺泡内发生气体交换后，血液由静脉血变成动脉血；
（3）除A外，人体新陈代谢还产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经过肾小球的过滤作用和肾小管的重新吸收作用形成尿液；
（4）如果C为葡萄糖，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定，某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的胰岛素分泌不足；
（5）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于神经系统的调节和激素的调节．

10．如图是某课外实践小组同学调查学校周边环境后而绘制的简图．请依图回答：
（1）图中所示动物中属于脊椎动物的是鹰、食虫鸟和兔；
（2）在这个生态系统中，阳光、空气、水等属于非生物因素．细菌、真菌属于生态系统中的分解者，细菌与真菌相比，细菌在结构上的主要特点是没有成形的细胞核，水蛭属于环节动物；
（3）请写出图中陆地部分有捕食关系的最长的一条食物链：禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰；
（4）如果由于某种原因，导致食虫鸟消失，禾谷类的数量将会发生的变化是减少；
（5）为了防止害虫对禾谷类的危害，农民常喷洒农药，经过检测，在水蛭体内也发现了这种农药，这个事例可以说明生物圈是一个统一的整体．

9．中小学生营养状况令人担忧，表现在：无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在：多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多；校园周边聚集流动摊点等．为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”．请分析材料并回答：
（1）无机盐摄入不足导致贫血，是因为无机盐中的铁是构成血红蛋白的主要成分，“学生饮用奶”富含的维生素D，能促进钙的吸收；
（2）多糖分、高脂肪饮食使人肥胖，是因为这类食物中含有较多的能量；
（3）“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要是因为牛奶中所含的蛋白质是构成人体细胞的基本物质；
（4）某同学为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、红烧带鱼、炒鸡蛋，你认为再添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理A．
A．素炒西兰花B．牛奶C．炖排骨D．小米粥．

8．将一盆天竺葵和一只小白鼠一起放在一个密闭的玻璃罩中，如图所示，根据如下实验回答问题；
（1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将死亡，原因是植物在黑暗的环境中不能进行光合作用，玻璃罩里缺少氧气；
（2）将此装置分钟在阳光下，小白鼠将存活，在此过程中，小白鼠为天竺葵进行光合作用提供了二氧化碳，请写出天竺葵光合作用的反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气；
（3）小白鼠和天竺葵体细胞中都具有的能量转换器是线粒体，这两种生物的体细胞在结构上的区别是小白鼠细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体；
（4）上述装置中，若取出天竺葵，小白鼠将死亡，由此可见，绿色植物在维持生物圈中的碳-氧平衡起着重要的作用．

7．如图是苹果树栽培生产中常用的操作步骤示意图，①为苹果树的枝条，②为海棠的树根，请根据图回答：
（1）图中繁殖方式属于无性生殖；
（2）①称为接穗，与②结合使应当使它们的形成层紧密结合，以确保①的成活；
（3）新形成的植株将表现出接穗的性状，此植株将来要开花结果产生种子，这种繁殖方式属于有性生殖．

6．下列关于酸雨的叙述，不正确的是（　　）

	A．	酸雨不仅可以影响植物的生长，还腐蚀建筑物
	B．	酸雨可以使河流和湖泊酸化，威胁人们的健康
	C．	酸雨主要发生在工厂林立的城市及近邻
	D．	酸雨是工厂排放的烟雾造成的，与机动车排放的尾气无关

5．下列材料用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片应该用到的是（　　）
①生理盐水②自来水③稀碘液④消毒牙签⑤刀片．

A．

①③④

B．

②③④

C．

①③⑤

D．

②③⑤

4．通过对生物的特征的学习，请你判定下列说法中正确的是（　　）

	A．	生物都要繁殖后代		B．	生物都是由多细胞构成的
	C．	生物都能自由的活动		D．	生物都需要进行有氧呼吸

3．一般来说，不能从药物的使用说明中获取的信息是（　　）

A．

用法用量

B．

治愈时间

C．

有效期

D．

生产日期

2．下列四个选项中，不是相对性状的一组是（　　）

	A．	人的卷发和直发
	B．	郁金香的不同花色
	C．	家兔的立耳和垂耳
	D．	桃子的果皮被毛，而李子的果皮光滑