3．根据光合作用与呼吸作用实验回答问题：
（1）在呼吸作用产生二氧化碳的实验中，检验二氧化碳的原理是：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
（2）在植物光合作用产生淀粉的实验中，第一步要进行暗处理，目的是让叶片中的淀粉运走耗尽，本实验中，检验光合作用是否产生了淀粉的方法是滴碘液．
（3）在用金鱼藻验证绿叶在光下产生氧气的实验中，检验是否产生了氧气的方法是将带火星的卫生香伸入管口．

2．下列有关人体“动脉”叙述错误的是（　　）

	A．	流动脉血的血管
	B．	把血液从心脏输送到全身各处的血管
	C．	将静脉血送入肺的血管
	D．	与心室直接相连的血管

1．如图中，图甲X表示人体某器官．①、②表示血管，箭头表示血流方向，图乙表示血管①、②中血液的气体含量．下列判断错误的是（　　）

	A．	血管①为肺动脉		B．	血管②为上下腔静脉
	C．	血管②内流动脉血		D．	X表示肺

8．将大鼠的生长激素基因转入小鼠核未融合的受精卵中，则此受精卵发育成的鼠是大鼠．

7．在水稻开花的季节，最佳的天气是（　　）

A．

气温较低，雨水少

B．

阴雨连绵，气温低

C．

春季多风，气温高

D．

晴空万空，微风吹

6．回答下列有关的问题：
（1）制作人体口腔上皮细胞装片时，在载玻片中央必须滴加的液体是生理盐水．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时在载玻片中央滴加的液体是清水．
（2）从一离体猪心脏的一支肺静脉（其余肺静脉用细绳扎紧）中注入清水，清水将从心脏的主动脉流出；如果往肺动脉里注水，清水将从肺动脉流出．
（3）若用一软管向盛有澄清石灰水的小烧杯中吹气，你会发现澄清石灰水变浑浊，这说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳．

5．如图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题：
（1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物的光合作用放出了氧气．
（2）某同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：

试管与台灯的距离（厘米）	10	20	30	40
每分钟产生的气泡数（个）	60	25	10	5

由此得出的结论是光照越强，光合作用越强．
（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮光处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向左移动（左、右）．
（4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，满足人们对食物的需求．请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：合理密植、增加光照强度．

4．在美国宣告根除麻疹之后，如今这种疾病却又卷土重来，并迅速蔓延．据美国疾病控制与预防中心的资料显示，2015年1月份，美国总共出现102起麻疹病例，几乎是2012年全年的两倍．某科学家为检验新研制的麻疹疫苗的效能，进行了下面的动物实验．请补充完整实验步骤，回答有关问题．
（1）实验步骤：
①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组．
②处理：A组：不注射麻疹疫苗，20天后注射麻疹病毒；B组：注射麻疹疫苗，20天后注射麻疹病毒；
（2）结果预测：若B组比A组发病率低，则说明该麻疹疫苗具有免疫效能．
（3）回答问题：
①上述实验中，为了避免实验的偶然性，减少误差，该实验还要进行重复实验．
②接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体，这种免疫的类型属于特异性免疫；
③接种麻疹疫苗预防麻疹是预防传染病流行三个措施中的保护易感人群．

3．下是四种细胞比较图，据图分析回答：

（1）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[5]液泡内．
（2）将菠菜浸泡在凉水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色．这是因为开水损伤了菠菜细胞的[2]细胞膜．
（3）如果菠菜的绿色汁液粘在了衣服上，用酒精溶液洗涤较易去除叶绿素．
（4）与其它细胞相比，丙细胞没有的结构是叶绿体．
（5）制作馒头或面包时，要用到[丁]酵母菌．

2．下列关于动物行为的说法中，错误的是（　　）

	A．	学习行为能遗传给后代
	B．	先天性行为是由遗传物质决定的
	C．	动物越高等，学习行为越复杂
	D．	动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用