科目： 来源：专项题 题型：判断题

科目： 来源：专项题 题型：单选题

科目： 来源：专项题 题型：判断题

科目： 来源：专项题 题型：判断题

科目： 来源：河北省同步题 题型：探究题

根据探究“根的什么部位生长最快”的实验回答下列问题

（1）实验中选择的根应是___________幼根。
（2）选一条幼根放在________上，用钢笔轻轻地自幼根尖端向上画4条线，这4条线的间距应______。
（3）连续观察测量3天，并记录测量的数据，这些数据所用的长度单位应是________。
（4）当几位同学获得的数据不同时，为了得到接近反映真实情况的数据，对这些数据应当怎样处理？_____________________。
（5）如果这项探究活动只有你一个人作，只用一株幼苗够不够？______。为什么？_______________________________________________。
（6）在如上图所示的根的四个部分中，生长最快的部分是_____（用图中符号表示）。

科目： 来源：专项题 题型：读图填空题

如图是根尖的结构图，请据图回答下列问题：

（1）填写根尖各部分的名称：A ______；B_______；C______；D_____。
（2）如果去掉________，根不能再生长。
（3）根生长最快的部位是________。

科目： 来源：专项题 题型：判断题

科目： 来源：专项题 题型：读图填空题

某校初一三班小丽同学探究“根的什么部位生长最快”时，用钢笔在菜豆幼苗根尖端标记了四条线（如图所示），班内其他同学的实验结果与小丽的大致相同，据此分析回答：

（1）通过对根尖三天生长情况的比较发现：根的生长与[     ] 和[     ] 有关，其中生长最快的部位是[     ]。
（2）在实验时，如果小丽和其他同学三天测得的A、B、C、D长度数据各不相同，为了得到接近反映真实情况的数据，应对这些数据进行的处理方式是__________。
（3）在进行上述实验时小丽发现幼根根尖的[     ]，生有大量的白色“绒毛”，这些“绒毛”是______，大量绒毛对根吸水的意义是_______。

科目： 来源：专项题 题型：判断题

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