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科目: 来源: 题型:选择题

1.如图所示,提供能量萌发的种子和煮熟的种子,两个相同的玻璃瓶、蜡烛、长柄小匙、火柴等,按如图所示进行实验,下列叙述中,正确的是(  )
A.甲瓶中的种子进行呼吸作用消耗了氧气,因此,蜡烛熄灭
B.乙瓶中装的是萌发的种子,能够产生氧气,因此,蜡烛不熄灭
C.把甲乙两瓶放在不同的温度下,得到的结果同样具有说明力
D.实验证明萌发的种子和煮熟的种子都能够产生氧气

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科目: 来源: 题型:选择题

20.不随地吐痰,有利于预防(  )
A.血液传染病B.呼吸道传染病C.消化道传染病D.体表传染病

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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列属于条件反射的一组是(  )
①望梅止渴  ②见红灯停车  ③听相声大笑  ④膝跳反射.
A.①②B.③④C.①②③D.①②④

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18.下列各项中属于食物链的是(  )
A.青蛙→蛇→猫头鹰B.草→食草昆虫→青蛙
C.草←食草昆虫←青蛙D.阳光→草→食草昆虫

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17.在原始地球条件下,氨基酸等简单有机小分物质的生成和原始生命的诞生场所分别是(  )
A.原始海洋和原始海洋B.原始大气和原始陆地
C.原始大气和原始海洋D.原始海洋和原始大气

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科目: 来源: 题型:解答题

16.观察如图并回答问题:
(1)如图的A1B1C1后应填写哪些生物名词:
A1:形成精子B1:形成卵细胞C1:受精;
请把如图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整.
(2)图中“”代表染色体,A代表基因,a代表基因.
(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的一条条进入精子(或卵细胞)
(4)人体的正常受精卵中含有46条染色体.
(5)母亲的性染色体组成是XX.

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科目: 来源: 题型:解答题

15.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下实验:请回答下列问题:
试管编号123
馒头碎屑或块馒头碎屑适量馒头碎屑适量馒头块适量
唾液有无2ml唾液A2ml唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2mL清水,与1号试管起对照作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用应选用1号和3号两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是唾液汇总含有唾液淀粉酶,把淀粉分解了.
(4)根据1号和2号两试管的实验现象,你得出的结论是:唾液淀粉酶对淀粉有消化作用.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.“肾动脉内的血液是不清洁的”,你认为这一叙述是(  )
A.不正确的,因为动脉血管的血液都是新鲜的,废物含量较少
B.正确的,因为血液内含有尿素
C.正确的,因为血液内含有大量的尿素和二氧化碳
D.正确的,因为血液内含有大量的二氧化碳

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科目: 来源: 题型:选择题

13.在低倍镜下观察人血的永久涂片,观察到的情况是(  )
A.白细胞呈最多B.红细胞没有细胞核
C.血小板的数量最少D.以上都对

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12.下列不是小肠结构与吸收功能相适应的特点是(  )
A.小肠绒毛中有毛细血管B.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛
C.小肠壁内有肠腺D.小肠很长,约5~6米

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同步练习册答案