13．将15条同时孵化的同种蝌蚪（体长约15毫米），随机分为3组（每组5条），在相同的水质、饲料、温度条件下饲养实验，A组加入甲状腺激素，B组加入甲状腺抑制剂，C组不加任何药物，在饲养和实验的10-12天中，按时用坐标纸测量并观察蝌蚪的生长变化状况．
（1）你对该研究实验提出的假设是甲状腺激素能促进幼年动物的生长发育，增减动物体内的甲状腺激素的含量会影响动物生长发育的进程．
（2）该实验中使用同种、同长的蝌蚪和相同的实验条件，其中实数组是A、B，对照组是C．
（3）本实验的预期结果是A组蝌蚪发育加快，B组蝌蚪发育迟缓，C组蝌蚪发育正常．

12．大量喝酒的人初始心跳加快，面颊红胀，进而①走路不稳，再而②说话不清，接着③出现幻觉，最后④思维混乱，失去知觉．请根据文中描述的几种现象回答下列问题：
（1）①现象出现，说明酒精使小脑中毒．
（2）②现象出现，说明酒精使大脑皮层的语言中枢中毒．
（3）③现象出现，说明酒精使大脑皮层视觉的中枢中毒．
（4）④现象出现，说明酒精已使整个大脑皮层中毒．

11．在肾小球是毛细血管球，其两端连着两根血管，分别叫作入球小动脉和出球小动脉，这两根血管中流动的血液特点是都是动脉血，肾静脉中血液与肾动脉中血液中相比尿素等成分的含量明显降低．

10．小明同学用显微镜观察小鱼尾鳍中血液循环的时候，将小鱼的头部向左放在培养皿中，（如图1所示），然后将培养皿放在载物台上观察并绘出在视野中所看到的图象简图，用箭头标出血液流动的方向（如图2所示）．请据图回答问题．

（1）他首先判断出B处的血管是毛细血管，其依据是毛细血管内的红细胞单行通过．
（2）根据血液流动方向判断血管A为静脉，其依据是血液由分支流向主干；血管C为动脉，其依据是血液由主干流向分支．
（3）从血管C流入的是动脉血，经过血管B，从血管A流出是静脉血，其颜色变化是由鲜红变为暗红，含氧量由较高变为较低．

9．当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？
当某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的．针对这一假设，他做了如下实验：
第1步：取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份．将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．
第2步：取2只洁净试管，分别编号①、②，然后做如下处理：
在①号试管中分别放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液，并进行充分搅拌．
第3步：将2只试管一起在室温下放置5-10分钟．
第4步：在2支试管中各滴加2滴碘液，摇匀．观察并记录各试管中的颜色变化．
分析上述实验并回答：
（1）该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是模拟了牙齿的咀嚼和舌的搅拌．
（2）请将该实验的第2步补充完整（写在下面的横线上），在②号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升清水，并进行充分的搅拌，
（3）该实验的第3步有待改进，请将改进后的做法写在下面的横线上将2支试管一起在37℃的环境中5-10分钟
（4）该实验的现象是：加入碘液后，：①号试管内不变蓝，请解释原因唾液将淀粉分解．

8．如图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有疟疾病的疟原虫，乙被蚊子叮咬后患上疟疾病，请据图回答问题：
（1）甲是疟疾病的传染源．
（2）乙在患病前是易感人群，患病后是传染源．
（3）疟原虫是病原体．
（4）蚊子是传播途径．
（5）在夏季用药物杀灭蚊子属于切断传播途径．

7．给小二服用麻痹疫糖丸，其接种的疫苗和产生的作用是（　　）

	A．	抗原、特异性免疫		B．	抗体、特异性免疫
	C．	抗原、非特异性免疫		D．	抗体、非特异性免疫

6．下列属于人体免疫第二道防线的是（　　）

A．

呼吸道黏膜

B．

泪液中的溶菌酶

C．

淋巴结和胸腺

D．

脾和淋巴细胞

5．与自然选择学说无关的内容是（　　）

A．

生存斗争

B．

用进废退

C．

适者生存

D．

过度繁殖

4．在生物进化史上，真正适应于陆地生活的植物是（　　）

A．

藻类植物

B．

苔藓植物

C．

蕨类植物

D．

种子植物