3．某学期，一中学生突然出现了30名流感患者，学校立即采取紧急措施：①各班做好晨间体检，发现疑似病人，及时离校治疗；②让30名患病学生离校治疗；③将教室等公共场所进行消毒，同时室内通风换气；④建议全校学生接种流感疫苗．请分析回答下列问题．
（1）此病的病原体是流感病毒，传染源是流感患者，流感按传播途径属于呼吸道传染病．
（2）从学校预防传染病所采取的措施来看，它们各属于预防传染病的哪种措施？①属于控制传染源，②属于控制传染源，③属于切断传播途径，④属于保护易感者；
（3）给学生接种流感疫苗，这属于特异性免疫（填“特异性”或“非特异性”）．疫苗可以看做是抗原（填“抗体”或“抗原”）
（4）一些同学为了防止流感，自己购买了一些药物，如板蓝根冲剂、桑菊颗粒等，其包装上印有“OTC”字样，这些药品属于非处方药．（填“处方”或“非处方”）像罗红霉素这样的药品包装上是“RX”，那么它属于处方药．

2．1982年，英国的《自然》杂质发表了一篇文章，两个美国实验小组共同研制出超极鼠，他们用显微注射技术，成功地将大鼠生长激素重组基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的小鼠变成了大鼠，这项研究有着深远的意义，被誉为分子生物学发展的里程碑．
（1）根据描述，被研究的性状是鼠的个头大小，与之有关的基因是生长激素基因，那么性状和基因之间的关系是基因控制性状．
（2）经过技术处理过的小鼠比没处理的小鼠个头大，这种现象在生物学上被称为变异，此差异除受遗传物质影响外，同时也受环境因素的影响．
（3）以上研究过程主要利用了现代生物技术中的转基因技术，在此实验中国外源基因是大鼠生长激素重组基因．

1．通过太空旅游使植物种子出现某些地球上无法获得的变异，而大大提高了植物的品种和质量（　　）

A．

诱导染色体变异

B．

诱导基因突变

C．

人工选择培育

D．

杂交

20．某人验尿时发现尿中有红细胞、蛋白质等，病变的部位可能是（　　）

A．

肾小球

B．

心脏

C．

肝脏

D．

肾小囊

19．下列各组动物中都不属于软体动物的一组是（　　）

A．

竹蛏、牡蛎、扇贝

B．

涡虫、海葵、蚯蚓

C．

乌贼、贻贝、蚶

D．

鲍、乌贼、章鱼

18．下列关于蚯蚓的叙述不正确的是（　　）

	A．	活蚯蚓的体表是湿润的
	B．	蚯蚓的运动要借助刚毛的固定和支撑
	C．	蚯蚓可以用来处理垃圾等有机废物
	D．	蚯蚓有环带的一端是身体后端

17．下列叙述不正确的是（　　）

	A．	水螅的身体呈辐射对称，体壁由两个胚层构成
	B．	涡虫、猪肉绦虫、钩虫都属于扁形动物
	C．	涡虫的运动能力和适应环境的能力比水螅强
	D．	涡虫的身体呈左右对称，有三个胚层

16．根据如图和“饲养和观察蚯蚓”的实验，请回答．

（1）③是环带，蚯蚓的前端是②序号．
（2）用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了刚毛．将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发观蚯蚓在粗糙的纸上上运动的比较快．
（3）大雨过后蚯蚓会爬到地面上来，你对此现象的解释是土壤中缺氧，蚯蚓爬到地面上呼吸．

15．下列属于共生关系的是（　　）

	A．	根瘤菌与十字花科植物		B．	真菌与藻类植物形成的地衣
	C．	链球菌与人		D．	枯草杆菌与香蕉

14．下列关于性外激素的叙述，正确的是（　　）

	A．	昆虫的性外激素是由雄虫分泌的，吸引雌虫前来交配
	B．	昆虫的性外激素由雌虫分泌
	C．	性外激素不容易挥发，具有特殊气味
	D．	人工合成的性外激素作引诱剂，只能捕杀昆虫的天敌