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6.以下行为中不利于环境保护的是(  )
A.植树造林,退耕还林B.绿色出行,低碳生活
C.少用一次性筷子D.大量砍伐森林,促进经济发展

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5.下列结构中,不是呼吸道具有清洁空气功能的原因的是(  )
A.鼻腔的前部有鼻毛B.呼吸道有骨或软骨作为支架
C.鼻腔的内表面黏膜可以分泌黏液D.器官内壁上的纤毛和分泌的黏液

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4.根据你对瓣膜的理解,推测:当左心室射血时,心脏瓣膜关闭及血流方向(  )
A.房室瓣开放,动脉瓣开放,血液由心室流向心房
B.房室瓣关闭,动脉瓣开放,血液由心房流向主动脉
C.房室瓣开放,主动脉瓣开放,血液由心室流向主动脉
D.房室瓣关闭,动脉瓣开放,血液由心室流向主动脉

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3.下列有关血液的叙述,正确的是(  )
A.血浆中含丰富养料的血是动脉血
B.成熟的红细胞和白细胞都没有细胞核
C.人体出现炎症时,血液中白细胞会比红细胞多一些
D.血液分层后,上层是血浆,下层是红细胞,两城交界处还有白细胞和血小板

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2.下列关于人类的起源和发展的说法不正确的是(  )
A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系
B.古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育
C.古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据
D.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿

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1.实验探究题
小刚发现煮鸡蛋的时候,热水中的鸡蛋壳上有许多气泡冒出,于是他猜测卵壳上有许多气孔,从而使鸡蛋的胚胎能与外界进行气体交换.他设计探究实验来验证猜测,请帮助他完成探究.
(1)提出问题:气体的交换是通过鸡蛋壳 上的气孔完成的吗?
(2)作出假设:气体的交换是通过鸡卵上的气孔完成的.
(3)设计实施方案:
①取20枚新鲜的、大小相同的、已受精的鸡卵平均分成两组,编号分别为甲、乙.
②在甲组鸡蛋外壳上涂抹凡士林(凡士林不透水,不透气),乙组鸡蛋不作任何处理.
③把甲、乙两组鸡蛋同时放在恒温孵化箱中孵化.
④一段时间后,观察两组鸡蛋的孵化情况.
(4)预测实验结果:21天后,甲组鸡蛋不能孵化出小鸡,乙组鸡蛋能孵化出小鸡.
(5)实验结论:鸡蛋壳上有许多气孔,鸡蛋的胚胎是通过壳上的气孔与外界进行气体交换的.

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20.资料分析题
材料一:2015年4月25日14:11,尼泊尔发生了8.1级地震,地震至少造成8583人死亡,超过10万人受伤,中国西藏、印度等地均出现人员伤亡.为了防止地震后出现疫情,地震救灾的重点转向了卫生防疫.据有关资料显示,与灾害相关的传染病发生率较高,发病病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等.
材料二:尼泊尔震灾发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防御措施:①保护水源;②食物煮熟后食用;③消灭蚊虫;④对患病者及时隔离治疗等.
材料三:尼泊尔抗震救灾指挥部还给重点区域内的儿童,小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗,
或口服霍乱疫苗等.
根据资料回答:
(1)“材料一”中提到的传染病都是由病原体引起的,具有传染性和流行性的特点.这些传染病的传播途径各不相同,其中甲肝、痢疾等消化系统传染病通过饮食传播;疟疾通过蚊虫叮咬传播,其中传播途径是生物媒介传播.
(2)“材料二”中提到的防疫措施,属于控制传染源的有④;属于切断传播途径的有①②③.(填序号)
(3)“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生,抵抗该病原体的特殊蛋白质,即抗体,从而将入侵的病原体清除,这种免疫属于特异性免疫.
(4)假如你是一名救灾现场的志愿者,如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的近心端(填写“近心端”或“远心端”)止血.

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19.人类精子中含有的染色体数为(  )
A.22条+X或22条+YB.22条+XYC.46条D.22条+XX

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18.下列关于染色体、DNA和基因的叙述中,错误的是(  )
A.染色体由DNA和蛋白质构成
B.DNA分子上具有特定遗传效应的片段叫基因
C.DNA是主要的遗传物质
D.同种生物的精子或卵细胞的染色体数目和体细胞的相同

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17.生物实验小组的同学们在探究种子萌发的外界条件时,设计了如下实验:取40粒相同的黄豆种子,分成4等分.将同样大小洁净的空矿泉水瓶编号:1、2、3、4,并贴上标签,在4个矿泉水瓶中各放两张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒黄豆种子,其它处理方式及实验结果如下表:
1234
种子所处环境不放清水
25℃
拧紧瓶盖
水使餐巾纸浸湿
25℃
拧紧瓶盖
水使餐巾纸浸湿
4℃
拧紧瓶盖
水使种子淹没
25℃
拧紧瓶盖
实验结果未萌发萌发未萌发未萌发
请分析回答:
(1)在实验中,2号瓶与3号瓶形成了一组对照实验,这组实验的变量是温度.
(2)根据实验结果得出的结论是:种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气.

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同步练习册答案