科目: 来源: 题型:选择题
A. | 不剥夺后代人享有同等发展的权利 | |
B. | 坚持以人与自然相和谐的方式追求健康的生活 | |
C. | 不以耗竭资源,破坏生态的方式求得发展 | |
D. | 优先考虑经济效益,充分开发利用自然资源 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 鼻毛能阻挡吸入气中的灰尘 | |
B. | 鼻黏膜有毛细血管,能温暖吸入的冷空气 | |
C. | 嗅细胞能感受气味的刺激 | |
D. | 鼻黏膜分泌的黏液可以湿润进入肺的空气 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 化石为研究生物进化提供最直接可靠的证据 | |
B. | 生物进化的总趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生 | |
C. | 在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石 | |
D. | 根据郑氏孔子鸟化石推测鸟类可能由爬行类进化而来 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成了原始生命 | |
B. | 原始大气的主要成分是水蒸气、氨、甲烷等 | |
C. | 现代地球不可能再形成原始生命 | |
D. | 美国科学家米勒的模拟实验表明,原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等有机物 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 保留了新出现的物种,淘汰了古老的物种 | |
B. | 保留了高等的生物类群,淘汰了低等生物类群 | |
C. | 保留了有益于人类的物种,淘汰了有害于人类的物种 | |
D. | 保留了适应环境的物种,淘汰了不适应环境的物种 |
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