科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若图表示膝跳反射弧,则c代表脊髓的神经中枢 | |
B. | 若图表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,则a代表眼球内的视网膜 | |
C. | 若图表示学生听到上课铃声进入教室的反射弧,则a代表耳部结构的鼓膜 | |
D. | 若图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧,则c代表小脑的神经中枢 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 口腔、食道、胃 | B. | 口腔、胃、小肠 | C. | 口腔、胃、胃 | D. | 胃、胃、小肠 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 分解有机物,释放能量 | B. | 合成有机物,释放能量 | ||
C. | 分解有机物,储存能量 | D. | 合成有机物,储存能量 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 甲组先发芽 | B. | 乙组先发芽 | C. | 两组同时发芽 | D. | 两组都不发芽 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 保护组织、营养组织、分生组织 | |
B. | 保护组织、营养组织、输导组织 | |
C. | 营养组织、分生组织、输导组织 | |
D. | 保护组织、营养组织、输导组织、分生组织 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生理盐水、清水 | B. | 清水、生理盐水 | C. | 都是清水 | D. | 都是生理盐水 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 被人们移走了 | |
B. | 周围环境气温升高,不利于苔藓植物生存 | |
C. | 被某些动物吃完了 | |
D. | 被二氧化硫等有毒气体毒死了 |
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