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科目: 来源: 题型:解答题

4.如图是米勒模拟原始地球条件的实验装置图,据图回答问题.
(1)、在实验前,需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净.这样做的目的是:除去装置中的杂质(或有机成分).
(2)、图中①装置是模拟原始大气.该装置内的气体成分有
氨、氢、甲烷、二氧化碳等,但没有氧气.该装置中的正负电极放电产生火花,这是模拟闪电,为实验提供能量.
(3)、装置④中的溶液含有氨基酸.据此,米勒实验证明:在原始地球条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质,是完全可能实现的.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.如图为长颈鹿进化示意图,据图回答.

(1)图①说明古代长颈鹿的个体之间颈的长短存在着变异.
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,长颈的个体容易生存下来.那么,长颈的变异就是有利变异,短颈的变异是不利变异.
(3)图③说明长颈个体能生存下来,并繁殖后代,短颈的个体被淘汰掉.
(4)从长颈鹿的进化过程看,长颈的变异是由于遗传物质改变而引起的.
(5)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者 生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.鱼类终生生活在水中,体表覆盖鳞片,身体一般为梭型,用鳃呼吸,用鳍游泳.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.脊椎动物由低等到高等分别是鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳类.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.种子植物分为裸子植物和被子植物两大类.其中被子植物是植物界等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群,这类植物又可分为双子叶植物和单子叶植物.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.苔藓植物没有真正的根,它的假根只有固着植物体的作用,没有吸收水分和无机盐的功能.茎弱小,没有输导组织;叶片绿色,除进行光合作用外,还能吸收水分和无机盐.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同,将它们分为不同的类型群,包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.原生动物是结构简单的一类原生生物,整个身体由一个细胞构成,这个细胞能从周围环境中吸收营养物质,能完成全部的生命功能.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.人类的进化历程可分为南方古猿、能人、直立人、智人等阶段.我国的北京猿人属于直立人,山顶洞人属于智人.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.松树属于裸子植物,其不同于被子植物的特征是(  )
A.种子外果皮较薄B.种子裸露,无果皮包被
C.受精过程脱离了水的限制D.体内有输导组织

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同步练习册答案