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科目: 来源: 题型:解答题

15.识图作答题:
(1)该生态系统中蛇和鹰的关系是捕食和竟争.
(2)写出一条最长的食物链:草→鼠→蛇→鹰.该食物链中生物体内的能量最终来自于太阳能.
(3)如果该生态系统被有毒物质污染,图中鹰生物体内毒最多.
(4)能量在沿食物链传递的过程中逐级递减.根据这一特点,图中获得能量最少的生物是鹰.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.从食品安全的角度看,我们在购买食品时,应着重关注食品包装袋上的哪些信息?(至少写三种)生产许可证批号、生产厂家、保质期或有效期.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.人体的消化道是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.每天摄入的总能量中,早餐应占有的合理比例是(  )
A.30%B.40%C.50%D.20%

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列做法中,未注意食品安全的是(  )
A.吃绿色食品B.吃发芽的马铃薯
C.注意生产日期D.用清水浸泡、冲洗水果蔬菜

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科目: 来源: 题型:填空题

10.体内物质的运输是通过血液循环来完成的,血液循环包括包括体循环和肺循环.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.以下是五种微小生物的结构示意图,据图作答:
草履虫衣藻病毒细菌酵母菌
(1)细菌的结构特点是细胞内没有成形的细胞核,但有DNA集中区域.
(2)衣藻属于自养生物,其细胞内具有叶绿体(填结构名称),能自己制造有机物.
(3)酵母菌能将葡萄糖分解成二氧化碳和水,常用于发酵食品.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图是一个生态系统的示意图,请据图回答问题:
(1)此生态系统中数量最多的生物是A(填字母).能量的最终来源是太阳(阳光).
(2)图中共有9条食物链,请列出此图中最长的食物链:绿色植物→蝗虫→臭鼬(食虫鸟)→蛇→鹰.
(3)若人类在此生态系统中使用DDT杀灭蝗虫,则最终G(填序号)体内DDT含量最高.
(4)生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.
(5)C类与蚯蚓结构相同之处是身体都由体节构成,它们在分类上都属于无脊椎(脊椎/无脊椎)动物
(6)E、G类多能飞翔,其特征:身体呈流线型,前肢变为翼,体表被覆羽毛,羽毛分为正羽和绒羽.
(7)B、F类特有的生殖发育特点是胎生哺乳.
(8)有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,但弃食果实中的硬核,这对植物的意义在于传播种子.

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7.下列说法不正确的是(  )
A.先天性行为往往是一些简单的,动物出生时必不可少的行为
B.学习行为则是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁殖的重要保证
C.学习行为是建立在先天性行为基础上而形成的更高级的行为
D.动物的学习能力与进化程度无关

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科目: 来源: 题型:解答题

6.如图是蝗虫的外部形态,
据图回答:
(1)图中B所示的部分是蝗虫身体的胸部,该部分长有三对足和两对翅.
(2)将图中标号所示的④结构去掉,蝗虫的嗅觉功能将消失;将标号所示③的结构去掉,蝗虫将不能跳跃.
(3)如果用凡士林将⑥所示的小孔全部封闭,蝗虫将因不能呼吸而死亡.

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同步练习册答案