相关习题
 0  113324  113332  113338  113342  113348  113350  113354  113360  113362  113368  113374  113378  113380  113384  113390  113392  113398  113402  113404  113408  113410  113414  113416  113418  113419  113420  113422  113423  113424  113426  113428  113432  113434  113438  113440  113444  113450  113452  113458  113462  113464  113468  113474  113480  113482  113488  113492  113494  113500  113504  113510  113518  150026 

科目: 来源: 题型:选择题

15.人体的各项生理活动均需要能量,不能为人体提供能量的是(  )
A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

14.下列哪一项包含其它各项?(  )
A.体循环B.肺循环C.冠脉循环D.血液循环

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

13.如果一个人的血压经常超过18.7/12kPa,则认为是高血压.√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

12.血细胞中数量最多,含有红色的血红蛋白,具有运输氧气的功能的细胞是(  )
A.血浆B.白细胞C.血小板D.红细胞

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

11.显微镜放大倍数越大,观察到的细胞越大,数量越少,视野越亮.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

10.实验与探究
实验一   
春雨潇潇,滋润万物.然而有些雨水,却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎,甚至能伤害人的皮肤和黏膜.酸雨对植物的生长会有影响吗?
小宇同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:
①在一个花盆里播10粒的大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;
②向食醋中加清水,配制成“模拟酸雨”.
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象.
实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.请你回答下列问题:
(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?酸雨对植物的生长会有影响吗?.
小宇同学制定的计划中没有设置对照组.如果需要,你认为下列哪一组可以做为其对照组A
A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水
B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”
C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中
D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,并放在低温环境中.
有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了,你认为对吗?简述你的理由.不行实验材料太少,实验偶然性大,可信度不高.
实验二 
某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺激素的活性.为了探索这一问题,他做了一个实验.
实验材料;蝌蚪、蒸馏水、河水、自来水,普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、用60℃温水处理1小时的甲状腺激素制剂拌匀的饲料.
实验步骤:
①取三只相同的洁净玻璃缸,编上号,分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水.
②取发育状况不同的15只蝌蚪,分成三等份,分别放入A、B、C号玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养.
③每天同时向A、B、C三只玻璃缸分别投入等量的普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、用60℃温水处理1小时的甲状腺激素制剂拌匀的饲料.
④过几天比较蝌蚪的发育状况.
在实验步骤(1)、(2)中各有一处错误或不妥之处,请改正
(2)改正:①三只相同的洁净玻璃缸都装上等量的河水、自来水;②取发育状况相同的15只蝌蚪.
(3)预测实验现象及结论:
若B缸内蝌蚪发育最快,而A、C缸内蝌蚪发育状况相同,说明高温使甲状腺激素失去活性;
若B缸内蝌蚪发育最快,C缸次之,A缸最慢,说明高温使甲状腺激素活性减弱;若B、C缸内蝌蚪发育状况相同,而A缸内较慢,说明说明高温对甲状腺激素活性没有影响.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

9.资料一   
至2013年5月3日,大陆确诊H7N9禽流感148例,死亡27例;至5月22日,台湾确诊45例肠病毒感染病例;至5月23日,世界范围确诊中东呼吸综合征冠状病毒感染44例,死亡22例…请结合所学知识回答:
(1)由三种病毒引发的疾病均具有传染性,这样的病毒在传染病的角度上被称为病原体;
春夏之交是流感病毒传播的高峰期.请结合自身实际谈一谈如何提高对流感病毒的抵抗力:加强体育锻炼、接种疫苗、多吃含蛋白质丰富的食物等.
资料二   
2013年4月20日,四川雅安爆发了7.0级地震.灾情牵动着每个中国人的心.李华同学在关注灾情和抗震救灾情况并积极参加防震演练的同时,还发现有许多现象可以用自己学过的生物学知识解释.
(2)李华通过电视看到了灾情,而对亲人的离去,很多人悲痛欲绝、情绪激动(如图1所示),这些行为是神经系统和激素共同调节的结果.在随后的几天里,李华一直心系抗震救灾现场.一名埋在废墟里3天的灾民被救出时,救援人员立刻蒙上他的眼睛(如图2所示)的目的是保护眼球结构中的视网膜免收强光的伤害.经过检查发现,该灾民身上有很多处较深的伤口,医生马上给他进行预防接种.这属于传染病预防中的保护易感人群.5月24日,李华随学校参加了全国范围内举行的防震演练活动(如图3所示).随着警报声响起,人耳中耳蜗内对声波敏感的感觉细胞受到刺激,将声音信息经过听觉神经传送,在大脑皮层中形成听觉.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

8.下列生物中不属于传染源的是(  )
A.乙肝病毒 的携带者B.流感患者
C.患手足口病的儿童D.HIV

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

7.某人是B型血,在没有同型血而又情况紧急时,可输入少量的(  )
A.A型血B.O型血C.AB型血D.以上三种都可以

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

6.动脉血指的是(  )
A.含养料丰富的血液B.含氧较少的血液
C.含氧丰富,颜色鲜红的血液D.含氧丰富,颜色暗红的血液

查看答案和解析>>

同步练习册答案