15．请围绕人体的呼吸，分析回答下列问题：
（1）人在吃饭时说笑，往往会引起剧烈的咳嗽，原因是食物进入气管；人在咳嗽的瞬间，肺内气压与外界气压的关系是肺内气压等于外界气压．
（2）在体育课上，同学们进行一百米赛跑后，呼吸深度和呼吸频率的变化是都加强．
（3）某同学因感冒引起了急性肺炎，医生诊断后对其采取了隔离治疗措施．医生的做法属于传染病预防措施中的控制传染源；急性肺炎的传播途径主要是呼吸、飞沫和痰．
（4）近年来，空气质量成为影响人们健康的重要指标．请结合有关知识，提出l～2点防治大气污染、改善空气质量的具体措施：减少污染物的排放；大面积植树造林．

14．下表为某同学“探究唾液淀粉酶消化作用”的实验记录，该实验结果表明，影响酶活性的因素是（　　）

试管	加入物质	温度	是否搅拌	反应时间	加入碘液后的现象
①	淀粉糊+唾液	100℃	是	10分钟	变蓝
②	淀粉糊+唾液	37℃	是	10分钟	不变蓝
③	淀粉糊+唾液	0℃	是	10分钟	变蓝

A．

唾液

B．

温度

C．

是否搅拌

D．

反应时间

13．涡虫排出食物残渣是通过（　　）

A．

肛门

B．

口

C．

胞肛

D．

细胞膜

12．如图所示，能正确表示各种概念之间关系的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

11．阅读两段资料，分析回答：
资料一：埃博拉病毒是一种十分罕见的病毒，属于丝状病毒科，可在人、猴、豚鼠等哺乳动物细胞中增殖，能引起动物产生埃博拉出血热热烈性传染病，死亡率在50%-90%，致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭．
资料二：2014年西非爆发该疫情，为控制疫情蔓延，各国都采取了必要有效的防范措施：控制疫区人员的入境，严格动物检疫检查；减少与高风险感染动物的接触；将感染者隔离治疗；不接触感染疾病的动物的人；医护人员或处理尸体的人员要穿戴标准的防护服．在治疗护理病人、或处理病人尸体过程中，要有严格的防护措施；处理尸体要消毒深埋在；室内常通风、消毒，肉制品煮熟后食用；加强体育锻炼，加强埃博拉疫苗的研究和临床应用，注射疫苗能有效地防控埃博拉病疫情的发生和蔓延．

（1）传染病具有传染性、流行性等特点，一般在发病初期传染性最强．
（2）埃博拉出血热病的传染源是患病的人或动物，资料2中属于切断传播途径的措施有（两种即可）控制疫区人员的入境，严格动物检疫检查；减少与高风险感染动物的接触等等，预防传染病最有效的方法是预防接种．
（3）埃博拉病毒疫情从20世纪70年代第一次爆发以来，至今还没有获得证实的有效治疗药物和疫苗．最近包括中国、美国等国家在内研制的疫苗已进入临床试验期，从免疫学角度分析，埃博拉疫苗对于该接种的人来说应属抗体，从人体免疫获得的途径分析，此免疫类型应属特异性．
（4）感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病，但还可能会被其它病毒感染，原因是一种抗体只能对一种抗原起作用．
（5）如图二是《纽约时报》自由摄影师Daniel Berehulak在西非疫区拍摄的照片，如图所示表示的传染病的预防措施是控制传染源．

10．司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节，下列关于视觉的形成叙述不正确的是（　　）

	A．	如果信号灯过强，司机的瞳孔将变大
	B．	要看清远处的信号标志需调节晶状体的曲度
	C．	产生视觉和形成信号图象的部位分别是视觉中枢和脉络膜
	D．	信号灯光线进入眼球的顺序是：角膜→瞳孔→玻璃体→视网膜

9．某科学兴趣小组设计了如下图所示的实验装置（0.1%的碳酸氢钠溶液可以使瓶中的CO₂浓度保持相对稳定）．分别用相同强度、不同颜色的光照射，玻璃管均有水滴排出但数量不等（不考虑外界气压、温度对水滴排出的影响），下表表示相同时间内排出的水滴数．该小组研究的问题是什么？在不同颜色的光照下，单位时间内排出的水滴数可以粗略地反映什么（　　）

光照	排出的水滴数（个）
红光	26
蓝光	32
黄光	2
绿光	1

	A．	不同颜色的光对植物呼吸作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率
	B．	不同颜色的光对植物光合作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率
	C．	不同颜色的光对植物光合作用的影响；某种色光下该植物的实际光合速率
	D．	不同颜色的光对植物水分吸收的影响；某种色光下该植物的实际光合速率

8．幼年生长激素分泌不足可能引起（　　）

A．

侏儒症

B．

巨人症

C．

糖尿病

D．

甲状腺肿大

7．在流行性感冒发生期，流感病毒是病原体，流感患者是传染源，传播途径是空气飞沫，婴幼儿是易感人群．对“非典”病人及时隔离的预防措施是控制传染源，对病人的用具要消毒是为了切断传播途径，保护易感者最佳的措施是注射疫苗．

6．人脑与动物大脑相比，人大脑皮层最突出的特征是有语言中枢，故只有人类能对语言文字的刺激建立条件反射．