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11．将下列疾病与病因对应连线

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6．如图表示生物进化的大致过程，请据图回答相关问题．
（1）从组成生物体的结构层次上看，图中[6]和[11]相比，缺少的结构层次是系统．
（2）图中属于脊椎动物的除爬行类外还有9、10、11、12（填序号）．
（3）图中属于生态系统中生产者的是1、2、3、5、6（填序号）．
（4）生物进化的各种说法中，被人们普遍接受的是达尔文（填人名）的自然选择学说．
（5）从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的亲缘关系．
（6）从图中可以看出生物进化的总趋势是从低等到高等，从水生到陆生，从简单到复杂．

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5．科学上常用光合作用强度（用CO₂吸收量表示）减去呼吸作用强度（用CO₂释放量表示）来说明植物累积有机物的多少．如图所示为某晴天时番茄在各时间段吸收和释放CO₂的量．请据图回答：
（1）一般情况下吸收CO₂越多，光合作用强度越强．
（2）清晨6点时，番茄没有吸收和释放CO₂，这说明了番茄呼吸作用与光合作用强度相等．
（3）这一天番茄累计有机物最快的时刻是10时，积累有机物最多的时刻是18时．

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4．实验学校初一（三）班的李铭出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多多名学生出现类似症状，经医生诊断，他们患上同一种传染病．该病通过空气、飞沫在人群中传播．

（1）该病的病因是由于某种病原体的入侵．
（2）医务人员通过对患者取样分析，找到了致病元凶：一种病毒，图中属于病毒的是A
（3）发生这种传染病后，学校立即让李明回家隔离，同时对所有教室进行消毒．这两种措施分别属于控制传染源、切断传播途径．
（4）小敏接种过狂犬疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病．她的想法对吗？为什么？

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3．长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链，共含三个营养级．若每个营养级每日每小时的耗氧量如图所示，则曲线a，b，c所反映的营养级依次是（　　）

	A．	第三营养级、第一营养级、第二营养级
	B．	第二营养级、第一营养级、第三营养级
	C．	第二营养级、第三营养级、第一营养级
	D．	第一营养级、第二营养级、第三营养级

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