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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列动物中,具有骨、关节和肌肉组成的运动系统的是(  )
A.蜜蜂B.蚯蚓C.家鸽D.草履虫

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科目: 来源: 题型:解答题

20.观察蚯蚓:
(1)有一些问题引起小明的兴趣:蚯蚓有没有眼睛呢?蚯蚓有没有嗅觉?为弄清这些问题,小明做了如下几个实验:
实验一:先抓来3条大小不同的蚯蚓,放在一张湿纸上,然后用树叶、铅笔、红领巾分别在它们前面晃动,结果发现它们毫无反应.
实验二:找来几根葱、几块黄瓜和几块萝卜,并排放在蚯蚓前,几分钟后它们都钻到葱下面去了.
实验一说明了蚯蚓没有眼睛,实验二说明蚯蚓有嗅觉.(填“有”或“没有”)
(2)小明按如下的方法观察蚯蚓的习性,他先在塑料盒内放一些干土,然后在盒的一侧加入适量的水,使盒中的土一半是干的,而另一半是湿的.再在干土和湿土的分界处放10来条蚯蚓,过一段时间后,分别数出干土和湿土中蚯蚓的数目.写出小明设计的这个实验要研究的问题:蚯蚓适于生活在湿润的土壤中.
(3)爱因斯坦说:“提出一个问题比解决一个问题要重要.”除了上面探究的问题外,你还想探究有关蚯蚓的什么问题呢?蚯蚓在玻璃上运动比在硬纸板上运动的速度要慢.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.豆类因富含丰富的人体必需的氨基酸和维生素等有益成分,倍受人们关注.下面是豌豆从萌发到结实的发育过程示意图,请分析回答:

(1)豌豆能由一粒小小的种子最终发育为高大的植株,主要原因是种子细胞能不断地生长、分裂和分化;在这个过程中,需要消耗大量的营养物质和能量.其中a→b阶段,消耗的营养物质主要由种子的子叶提供;b→e阶段,消耗的营养物质包括根从外界吸收的水分和无机盐和植物体自身制造的有机物等.
(2)豌豆植株在d→e阶段时,会发生开花、传粉和受精现象,从而实现由g到h的转化.从图中可以看出h里面有多个a,这说明在g里肯定有多个胚珠.
(3)科学研究证实:在豌豆还没有开花之前,用纸袋套住花蕊,不让它接受外来花粉,最终也能产生种子.根据这一现象,可以得出两个结论:一是豌豆花中一定同时具有雄蕊和雌蕊(填结构名称);二是豌豆的传粉方式为自花传粉.

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科目: 来源: 题型:选择题

18.观察是科学探究的一种基本方法.下列各项活动中属于观察的是(  )
A.上网搜索下载所需资料B.到阅览管查阅图书报刊
C.统计班里的男女生比例D.用望远镜观察猴子取食

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科目: 来源: 题型:解答题

17.预备铃一响,小梅立即喝完葡萄糖饮料并迅速跑回根据教室.请下面人体血液循环模式图示,据图分析:
(1)小梅喝完饮料后,葡萄糖被吸收进入血液后首先进入心脏的[①]右心房.
(2)跑回教室后,小梅大口喘气,吸入的气体在[③](填③或⑥)进行气体交换,使血液变成含氧丰富的动脉血.
(3)葡萄糖和氧气最终送到小梅身体各部分组织细胞,在这里进行呼吸作用,释放能量为生命活动提供动力.
(4)血液能按一定方向流动.是因为心房和心室之间、心室和动脉之间具有防止血液倒的瓣膜.
(5)图中[3]内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过呼吸运动来实现的.
(6)图中[6]处的气体交换过程是通气体扩散作用实现的.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.小明根据“馒头在口腔中的变化”这一实验得出了如下推断,其中错误的是(  )
A.该实验可以充分证明:“唾液能分解消化淀粉”
B.让唾液充分发挥作用,温度应保持在37℃左右
C.若试管内的混合液加碘变蓝,则证明其中的淀粉已被消化
D.牙齿咀嚼和舌的搅拌能使唾液与淀粉充分混匀,加速消化

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科目: 来源: 题型:解答题

15.央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水,它是以饮用水为基质,加压充入氧气制得.节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点:
观点一:“富氧水”富含氧分子,活性强、易吸收.喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞,能有效补充体内的氧,在细胞内分解各种营养物质产生能量.
观点二:“观点一”违背科学常识,是概念炒作,在“忽悠”消费者.
成分吸入的空气呼出的气体
N278%78%
O221%16%
CO20.03%,4%,
其他稀有气体0.94%
较少的水汽
稀有气体1%
较多的水汽
(1)石田教授曾对富氧水的效果进行研究.他以10名学生为对象,让学生在不同时间分别饮用350毫升普通水和富氧水,但不告诉学生喝的是哪一种水.学生喝完水后被要求运动15分钟,然后由研究人员测试并比较反映他们心率和耐力等生理指标,结果无明显差异.石田教授研究的主要方法属于:对比实验;.(选填“查阅资料”、“建立模型”或“对比实验”)
(2)人应该是由呼吸系统吸收氧气.右表是人在呼吸时吸入空气与呼出气体成分比较.平静状态下,如果一个人每次吸入与呼出时的气体都是500毫升,氧气的密度为1.4克/升,根据表中信息,可求得呼吸1次人体可吸收氧气35毫克.因此呼吸1分钟(16次)人体吸收的氧气相当于28 瓶500毫升富氧水中的溶氧量.
(3)依据(1)(2)的分析和所掌握的科学知识,你支持哪种观点?观点二.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.如图所示,在植物光合作用与呼吸作用过程中:A表示的气体是二氧化碳,B表示的气体是氧气.

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13.下列物质不能被消化道直接吸收的是(  )
A.B.葡萄糖C.氨基酸D.麦芽糖

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列属于无性生殖的是(  )
A.桃树开花结果B.鸡蛋孵化出小鸡
C.蒜瓣形成植株D.播撒小麦种子种地

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同步练习册答案