5．地球上最大的生态系统是生物圈，它当中又包含多种多样的生态系统，其中的森林生态系统能涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大，因而有“绿色水库”之称，森林生态系统中的植物白天通过光合作用能不断地吸收二氧化碳而释放出氧气，因而又有为“地球的肺”之称；其中的湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水质的作用，有“地球的肾”之称．

4．在细胞结构中，下列哪个结构没有DNA？（　　）

A．

细胞膜

B．

线粒体

C．

叶绿体

D．

细胞核

3．阅读短文“蚂蚁与绿洲”回答问题：
1890年，慕尼黑的森林仅剩下一块可怜的“绿洲”，树木的针叶全部被松毛虫吞噬，当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意．70年以后一位德国生物学家揭开了“绿洲”之迷是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”．他发现：一巢森林小蚁可达300万只，可守护方圆100平方米的“领地”，每天最多消灭害虫十万条，蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍，促进了植物的生长，小蚂蚁还能传播植物的花粉和种子，并消灭危害植物幼芽的食根虫，于是鸟类和小兽就有了乐园．
（1）在这片“绿洲”上，蚂蚁在此生态系统中主要起了哪些作用？作为消费者参与物质循环、传播植物的花粉和种子、消灭危害植物幼芽的食根虫（列举两点）．
（2）写出有蚂蚁参与的一条食物链．植物→害虫→蚂蚁．
（3）文中提到的微生物主要指的是什么生物，在生态系统中起什么作用？细菌、真菌，作为分解者参与物质循环．
（4）为什么“微生物比其他地方多出成千上万倍”就会“促进植物的生长”？

2．基因在亲子代之间传递的“桥梁”是生殖细胞．√（判断对错）．

1．合理密植的主要目的是保证作物能有效的进行光合作用．√（判断对错）．

20．蛇类经常袭击人类，捕杀青蛙，所以我们应该大量地捕捉蛇．×（判断对错）．

19．将下列相符的行为用线连接起来

18．鼠妇，生活在陆地的阴暗潮湿处，人们常可在花园、花坛、山坡或草坪中潮湿的石块和砖头下发现它．当人们把它放在不利于其生活的环境中时，它就通过爬行而避开．土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响吗？
①对于上述问题，你作出的假设是土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响．
②在此探究实验中，实验的变量是土壤的潮湿程度．
③推荐如下实验材料：每组20只鼠妇、纸盒、黑纸板、笔记本、秒表或手表、玻璃板、湿土、干土等，请你设计一个实验方案（实验步骤）来验证你的上述假设：以横轴中线为界，在纸盒里左侧放上一层湿土，在右侧放上一层干土、在左右两侧的中央分别放入10只鼠妇、盖上黑纸板，静置2分钟、以后每分钟统计一次干土处和湿土处的鼠妇数目，统计10次；
④按照实验方案做实验，看到的实验结果是在干土处的鼠妇个数少，在湿土处鼠妇个数多
⑤可以得出的实验结论是土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响．
⑥这个实验所探究的非生物因素是土壤的潮湿程度，还有温度、光照因素对该动物有影响．

17．如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：
（1）植物细胞示意图是甲图，你的判断依据是该细胞有细胞壁．（任写一项）
（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中②的名称是细胞膜，④的名称是细胞核，⑥的名称是细胞质．
（3）能将光能转化成化学能，储存在它所制造有机物中的结构是叶绿体．
（4）遗传物质DNA是在细胞核里．
（5）控制物质进出细胞的结构是细胞膜．
（6）对细胞起支持和保护作用的结构是细胞壁．
（7）切开西瓜时流出的红色甜汁液，主要存于细胞的液泡中．

16．探究：土壤湿度对鼠妇生活的影响．
（1）提出问题：土壤湿度对鼠妇的生活有影响吗？．
（2）作出假设：土壤湿度对鼠妇的生活有影响．
（3）方案：在铁盘一侧放上湿土，另一侧放上干土，盖上一层玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是湿度（或土壤湿度）．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？不能．为什么？数量太少，存在偶然性．
（4）分析结果，得出结论：
统计并计算全班的平均值，从中得出的实验结论是土壤湿度对鼠妇的生活有影响．为什么要计算平均值？减少误差．
（5）实验后，你怎样处理这些鼠妇？放回到适宜鼠妇生长的自然环境中．
（6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验．
（7）如果探究“光对鼠妇生活的影响”，则实验的变量是光，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，以便对照．在通过实验进行探究的过程中，控制变量和设置对照都是非常重要的．