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科目: 来源: 题型:选择题

5.自然选择是指(  )
A.生物的繁殖能力超越生存环境的承受利
B.生物在生存竞争中适者生存
C.生物的过渡繁殖引起生存竞争
D.根据人类需要选育生物新品种

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科目: 来源: 题型:解答题

4.图Ⅰ表示某生态系统中的食物网;图Ⅱ表示某条生物链中的四类生物的相对数量.请据图回答下列问题:

(1)图Ⅰ所示的食物网由5条食物链组成.请任意写出其中的一条食物链草→鼠→狐(或草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→兔→狐;草→兔→鹰).
(2)图Ⅰ所示的生态系统中,生产者是草消费者是鼠、蛇、鹰、兔、狐除此之外,要构成完整的生态系统,还应包括包括分解者和非生物部分.
(3)图Ⅰ的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是鹰.
(4)若图Ⅱ表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链,则②对应的生物是蛇.
(5)森林生态系统与图Ⅰ所处的生态系统相比,自动调节能力强(填“强”或“弱”).
(6)一般情况下,图Ⅰ所示的生态系统中,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.除病毒外,生物体都是由细胞构成的
B.生态系统具有自动调节能力,因此它不会遭到破坏
C.影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素
D.地球上最大的生态系统是海洋生态系统

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科目: 来源: 题型:解答题

2.观看小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的演出后,总听到赞扬声一片,掌声不断.
(1)看到小提琴家娴熟的演奏,有人说他有音乐天赋.你怎样看?学习行为是在遗传因素的基础上,通过学习和经验获得的行为;
(2)有人说:“台上一分钟,台下十年功.”你是怎样看得?条件反射的建立是非条件反射的基础上,通过不断地强化而形成的;
(3)动物越高等,学习行为越多?学习行为越多,对动物的生存就越有意义.对;请举例说明脊椎动物的学习行为,比无脊椎动物更加复杂、高等,这说明脊椎动物更能适应复杂的生活环境..

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列各项中,对人体具有保卫作用的第三道防线是(  )
A.乳酸所具有的杀菌作用
B.血液中的吞噬细胞吞噬侵入人体的病原体
C.胃酸和酶所具有的杀菌作用
D.SARS病人痊愈后体内产生的抵抗致病病毒的抗体

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科目: 来源: 题型:选择题

20.图为能卷舌(假设基因组成为AA)的父亲与不能卷舌(假设基因组成为aa)的母亲把基因传递给子代的过程示意图,下列理解正确的是(  )
A.图中①为AA,②为精子
B.图中③为aa,④卵细胞
C.⑤为AA或Aa
D.此受精卵将来发育成的个体表现为能卷舌

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19.人的染色体分布在(  )
A.细胞膜上B.细胞质中C.基因中D.细胞核中

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科目: 来源: 题型:选择题

18.小芳牙龈经常出血,可以多食的食物有(  )
A.柑橘B.牛肉C.猪肝D.青椒

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科目: 来源: 题型:多选题

17.下列消化液中,含有消化蛋白质的酶的是(  )
A.胃液B.唾液C.肠液D.胆汁

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科目: 来源: 题型:多选题

16.青春期,男女性器官迅速发育成熟,可以表现出以下哪些现象(  )
A.遗精B.身高突增C.体重增加D.月经

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同步练习册答案