科目: 来源: 题型:选择题
A. | 在维持生态系统中起重要作用 | |
B. | 促进生态系统的物质循环 | |
C. | 帮助植物传粉,传播种子 | |
D. | 在促进生态物质循环中分解有机物,因此是分解者 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小 | |
B. | 把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒 | |
C. | 从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 | |
D. | 若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 个体微小,细胞内没有成形的细胞核 | |
B. | 既有微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有真正的细胞核 | |
C. | 能产生孢子,孢子能够发育成新个体 | |
D. | 通过分裂的方式繁殖后代 | |
E. | 细胞内没有叶绿体,靠现成的有机物生活 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 脊髓失去了反射的功能 | |
B. | 泌尿系统受到破坏 | |
C. | 脊髓的排尿、排便中枢失去了大脑的控制 | |
D. | 脊髓的排尿、排便中枢受到破坏 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | BB、Bb | B. | Bb、Bb | C. | Bb、bb | D. | BB、bb |
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