14．如图是菜豆种子的结构.请回答:(1)能贮藏营养的结构是[4]子叶．(2)图中③的名称是胚芽．(3)图中将来发育成植物体的根的结构是②胚根．(4)图中①的名称是胚轴．(5)菜豆种子无胚乳．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：解答题

14．

如图是菜豆种子的结构，请回答：
（1）能贮藏营养的结构是[4]子叶．
（2）图中③的名称是胚芽．
（3）图中将来发育成植物体的根的结构是②胚根．
（4）图中①的名称是胚轴．
（5）菜豆种子无（填“有”或“无”）胚乳．

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13．将左右相符的用线连起来

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12．

某班某小组做有关鼠妇的研究，装置如图．他们的做法是将10只发育状态一致的鼠妇放入此装置中央，一边用茶色玻璃罩在上面遮光，来探究光对鼠妇生活的影响．
（1）提出问题：光会影响鼠妇生活吗？作出假设：光会影响鼠妇的生活．
（2）在实验过程中，创设明亮和阴暗两种环境的目的是形成一组对照实验．无光是对照组，作用是与另外一组形成对照
（3）做此实验时，选用1只鼠妇可以吗？不可以为什么？只用一只会有偶然性，实验不准确
（4）为什么要计算全班各组的平均值？避免偶然性，减小实验误差．

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11．下面给出的是科学探究的一般过程所要经过的步骤，请按照先后次序，用数字排序：②③①⑥⑤④．
①制定计划 ②提出问题 ③作出假设
④表达与交流 ⑤得出结论 ⑥实施计划．

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10．将生物分为植物、动物、其他生物的依据是（　　）

	A．	按照形态结构特点		B．	按用途
	C．	按照生物的数量		D．	按照生物的生活环境

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9．

如图是转基因超级鼠的获得示意图，据图回答：
（1）此图为转基因超级鼠的产生过程，在这项研究中，被研究的性状是鼠个体的大小，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因．
（2）注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成转基因超级鼠，而未受注射的受精卵发育成正常鼠．
（3）通过该实验可以推论，在生物的传种接代过程中，传下去的是基因，而表现出来的是性状，二者之间的关系是基因控制着生物的性状．

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8．原生生物都是单细胞生物√．（判断对错）

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科目： 来源： 题型：选择题

7．原始大气的主要成分是（　　）