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    科目： 来源： 题型：选择题

    8．观察人的口腔上皮细胞的实验的正确步骤是（　　）
    ①在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，浸染标本
    ②用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上轻刮几下
    ③用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片
    ④用牙签附有碎屑的一端，放入载玻片的生理盐水中涂抹几下
    ⑤用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的生理盐水，缓缓盖下
    ⑥在载玻片的中央滴一滴生理盐水．
    A．①②③④⑤⑥B．⑥⑤④②①③C．③⑥②④⑤①D．③⑥①④⑤②

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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．下列不属于生物特征的是（　　）
    A．生物都能进行呼吸B．生物生活需要营养物质
    C．生物都能动D．生物能对外界刺激作出反应

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    科目： 来源： 题型：填空题

    6．大雁成群飞行的行为属于社会行为．√．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    5．凡是带有“X鱼”的动物是鱼类动物．×．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    4．猫捉老鼠按获得途径来分属于先天性行为，按目的来分属于捕食行为．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    3．如图是细菌的结构图，据图回答：

    （1）图中A是DNA；B是细胞膜；   C是细胞壁； D是荚膜；E是细胞质；F是鞭毛．
    （2）细菌的结构与动物细胞相比，没有细胞核，只有DNA集中的区域．
    （3）细菌和植物细胞相比没有叶绿体，因此大多数细胞只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解成二氧化碳和水．
    （4）根据你现有的知识，推测一下图中E结构的功能应该是保护．
    （5）试分析细菌为什么能在恶劣的环境中生存？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2．回忆有关生态系统和呼吸作用的知识，结合下图分析思考下列问题：

    （1）A生产者利用二氧化碳和水，通过[①]光合作用，制造的有机物除了通过自身的[②]呼吸作用变成二氧化碳和水返回无机环境外，还可以通过食物链进入消费者体内，通过③呼吸作用以及生物遗体和排出物通过④返回．
    （2）像二氧化碳这样，从无机环境到生物体内，又从生物体返回到无机 环境中的过程，叫做物质循环．
    （3）假如没有动物，物质循环这一过程会受到影响吗？会．
    （4）从以上分析，动物能促进生态系统的物质循环．还可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．探究昆虫的趋光习性时，不正确的做法是（　　）
    A．应提供黑暗和光明两种环境B．昆虫的种类和数量足够多
    C．选择两只菜粉蝶即可D．昆虫应具有代表性

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    科目： 来源： 题型：选择题

    20．群体组织中的通讯联系是指（　　）
    A．由群体中的最占优势者发号施令
    B．群体中各成员间的明确分工和密切配合
    C．通过动物的动作声音气味等“语言”来传递
    D．由雌性个体分泌的物质来联络

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    科目： 来源： 题型：选择题

    19．下列哪项不能体现生物反应器的好处（　　）
    A．节省建设厂房和购买仪器设备的费用
    B．减少环境污染
    C．不许人的操作
    D．减少复杂的生产程序

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