花的主要部分是（　　）

A．花柄和花托

B．花萼和花冠

C．雄蕊和雌蕊

D．子房和胚珠

一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是（　　）

A．花萼

B．花冠

C．雄蕊

D．雌蕊

如图是桃花的结构示意图．
（1）图中______构成雌蕊（填序号）；
花粉在______中．（______填序号，横线上填名称）
（2）此桃花授粉后，______能发育成种子；______被害虫吃掉后将不能结出果实．
（3）桃花的花瓣有5枚，这是由______控制的．

下列说法正确的一项是（　　）

A．一朵桃花中与果实和种子的形成有直接关系的结构是雄蕊

B．双受精是一切植物所具有的受精现象

C．在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区

D．我们吃的西瓜瓤主要是由胚珠发育而来的

在开花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（　　）

A．甲不结实，乙不结实	B．甲能结实，乙不结实
C．甲不结实，乙能结实	D．甲能结实，乙能结实

龙眼是海南常见的水果．一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过哪个过程（　　）

A．开花→受精→传粉→果实的成熟

B．开花→传粉→受精→果实的成熟

C．受精→开花→传粉→果实的成熟

D．传粉→受精→开花→果实的成熟

桃树上一朵桃花的哪一部分被害虫吃了，它将不能结出果实和种子（　　）

A．花萼

B．花冠

C．雄蕊

D．雌蕊

如图1所示是桃花的结构模式图，如图2所示是桃的果实示意图．请分析回答：



（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于______．
（2）桃花开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行______．
（3）桃的果实中，我们食用的部分【⑦】是图2中______（填图中代号）发育来的，结构【⑧】是由图2中______（填图中代号）发育来的．
（4）假设该桃树控制花色的基因组成为Rr（R为红色，r为白色），请你判断胚珠中卵细胞所携带的基因是______，花色在遗传学上称为性状，红花与白花在遗传学上称为______．
（5）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的繁殖方法是______．
（6）种植期间，常见果农们给果树施肥．这是给桃树的生长提供______．
（7）将某基因导人到普通桃的体内，培育出抗虫的桃子，这项技术称为______技术．

如图是桃花的结构示意图．
（1）图中______构成雌蕊；花粉在______中．
（2）此桃花授粉后，______能发育成种子；______被害虫吃掉后将不能结出果实．
（3）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中一般都采用______的繁殖方法．
（4）桃花的花瓣有5枚，这是由______控制的．

观察果实和种子的发育示意图，据图回答下列问题
 （1）图中的[______]______和[______]______合称为雄蕊．
（2）图中的序号______合称为雌蕊．
（3）花开放以后，靠美丽的颜色招引昆虫传粉的结构是[______]______．若图中[1]产生的花粉传给[4]，这样的传粉方式叫做______．
（4）图（二）果实是由图（一）中的[______]______发育而成．
（5）图（二）中的[11]是由图（一）中的[______]______发育而成．花的主要结构是______．