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科目: 来源: 题型:选择题

15.小鸭④⑤⑥最好被称为(  )
A.实验模型B.对照组C.实验组D.一个变量

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科目: 来源: 题型:解答题

14.取四株大小相同且叶数相同的嫩枝,分别进行了如下处理(如图1):

A、叶片不作处理;
B、在叶片的下表面涂上凡士林;
C、叶片的上、下表面都涂上凡士林;
D、切去叶片并在切口处涂上凡士林.
将这四株嫩枝插到盛有清水的试管中,并在清水的上面滴加油,同时放在阳光下.实验开始时,先将各个装置的质量调整到80克,其后每隔4小时记录各个装置的质量变化.实验结果曲线图如图2:
(1)曲线Ⅰ代表的两组装置是C、D.
(2)曲线Ⅱ代表的装置是B;曲线Ⅲ代表的装置是A.
(3)如果对叶片上下表面气孔的相对数目作出合理的推断,请将C组的实验装置进行改进:在叶片上表面涂上凡士林.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.世界上首先证明光合作用需要光的科学家是(  )
A.比利时的海尔蒙特B.德国的萨克斯
C.荷兰的英格豪斯D.英国的普利斯特利

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12.根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图象(箭头表示血流方向),回答下列问题:
(1)为了保证小鱼的正常呼吸,观察前用湿(填“干”或“湿”)棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,尽量使小鱼少受伤害.
(2)图中标号②(填序号)所示的血管是毛细血管,你判断的依据是
红细胞单行通过
(3)做此实验时使用低(填“低”或“高”)倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况.
(4)实验完毕后小鱼如何处理?

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科目: 来源: 题型:解答题

11.如图,在花盆中的植物旁边放一杯石灰水,一起用大烧杯罩住,并用塑料板将盆中泥土隔开,烧杯边缘做密封处理.据图回答下列问题.
(1)实验时要用黑布遮住大钟罩,不让光透入,其目的是防止植物进行光合作用.
(2)第二天揭开黑布,装置中小烧杯内的石灰水变浑浊,说明大钟罩内二氧化碳的浓度大大增加.
(3)将燃烧着的火柴放进大钟罩内,火柴立刻熄灭,说明大钟罩内氧气的浓度大降低.
(4)这个实验说明植物体的呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳.
(5)有同学发现,不用黑布遮住装置,装置的大钟罩内壁上会出现水珠.这些水应该主要来自植物的蒸腾作用.这一过程受到叶表皮中的气孔的控制.

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10.为了探究某些生态因素在生态系统中的作用,某同学设计了如下实验:
①取四个大小、形状相同的生态瓶,编号A、B、C、D,分别加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的同种河泥;
②在B、C、D瓶中放入等量长势相同的金鱼藻;
③在四个生态瓶中放人大小、形态和生长状况相近的金鱼各2条,然后密封;
④A、B、C瓶置于相同条件的光下,D瓶放在相同条件的黑暗环境里,实验装置如图所示:

实验结果如表:
生态瓶编号ABCD
瓶中小鱼平均生存时间(天)311252
据上述实验回答:
(1)比较四装置可知,它们具有相同的非生物因素是空气、温度、水、空间等.比较A、B、C可知,与小鱼的存活时间有关的实验条件是金鱼藻、河泥.
(2)由A和B的实验结果可知,金鱼藻的作用是为金鱼提供食物和氧气.
(3)通过C、D两个生态瓶实验结果的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光.
(4)D装置中金鱼存活时间最短的原因是没有光,金鱼藻无法进行光合作用,不能为金鱼提供氧气,金鱼藻在暗处进行呼吸作用,消耗水中的氧;.生态瓶C中的小鱼虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是出于生态系统中生物种类较少,不能达到一种真正的平衡,自动调节能力比较差的缘故.因此,我们要保护生物的多样性,保护我们赖以生存的地球.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.科学家将男、女体细胞内的染色体进行了整理,形成了下面的排序图.请分析回答:
  (1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是成对存在的.染色体是由DNA和蛋白质组成.
(2)甲细胞染色体组成为22对常染色体+XX.甲产生的正常生殖细胞中含有23条染色体.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:

(1)A与C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核.
(2)B和D的菌体都是由菌丝构成的.
(3)图中,在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[C]酵母菌.
(4)在外界条件适宜的情况下,A、B、C三种生物的繁殖方式分别是分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的.后者通过光合作用为前者提供有机物,前者可以供给后者水和无机盐.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.从心脏房室瓣关闭到动脉瓣关闭所经历的时间,相当于(  )
A.心房收缩期B.心房舒张期C.心室收缩期D.心室舒张期

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同步练习册答案