科目: 来源: 题型:选择题
A. | 以二氧化碳形式进入生物群落 | |
B. | 以二氧化碳形式从生物群落返回大气 | |
C. | 以有机物形式沿食物链传递 | |
D. | 以化石形式储存在地层中 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 把简单的无机物合成复杂的有机物 | |
B. | 把太阳能转化成储存在有机物中的化学能 | |
C. | 为其自身以及人和动物的生长、生殖提供营养物质和能源 | |
D. | 以上都是 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物通过光合作用使大气中的碳进入生物体内 | |
B. | 含碳的有机物沿食物链在动物和植物间传递 | |
C. | 微生物分解动植物遗体释放出二氧化碳进入生物体内 | |
D. | 动植物遗体形成的煤和石油无法参与碳循环 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 先天性行为、学习行为 | B. | 先天性行为、先天性行为 | ||
C. | 学习行为、学习行为 | D. | 学习行为、先天性行为 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性包括物种多样性\遗传多样性和环境多样性 | |
B. | 物种多样性是生物多样性最直观的认识 | |
C. | 物种多样性是由遗传多样性决定的 | |
D. | 生物携带的遗传信息的总和是遗传多样性的基础 |
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