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3.阅读下列文字,并回答问题.
童话《狮子与西瓜》里讲了这样一个故事:一只狮子在干旱燥热的沙漠里旅行,又热又渴,突然前面出现了一片西瓜地,它高兴地奔了过去,摘下了一个大西瓜,刚想吃,这时候西瓜说话了:“大个子!我有一个忠告,吃完我以后,赶快离开这个地方,跑得越快、离得越远越好!”狮子以为有什么不祥的事情要发生,它大吃了一顿西瓜以后,撒腿就跑,途中边跑边排便,粪便中夹杂着一粒粒西瓜子.第二年它又来到这个沙漠,看到到处都是西瓜.西瓜又对它说:“吃完我以后赶快跑.”这时,狮子才恍然大悟.
(1)请问,狮子明白了什么?
(2)这个童话说明动物在自然界中的作用,即动物能帮助植物传播种子,你还能说出动物在生物圈中的作用吗?

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2.如图为鸟内部结构示意图,椐图回答问题:
(1)图中a为气管,b为气囊,c为肺.
(2)鸟的主要呼吸器官是[c]肺,但是它还具有与肺相
通的[b]气囊,能贮存气体,有利于鸟进行呼吸.

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1.观察鲫鱼时,我们看到鲫鱼的身体呈梭形,这种体形在它游泳时可以起到减小阻力 的作用.乌贼俗称墨鱼(因能释放墨汁和类似鱼的游泳方式),但不是鱼,而是软体动物.虾类和蟹类体表长有质地较硬的甲,属于甲壳动物.

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20.把左边的内容和右边的内容用连线正确匹配:

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19.天下过雨后,经常见到蚯蚓爬到地面上来饮水.×(判断对错).

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18.巴斯德是法国生物学家,他提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”.

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17.家兔体毛光滑柔软,有保温作用,用肺呼吸,心脏结构分四腔与人的一样.属哺乳动物,具有胎生、哺乳、体温恒定等特征.

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16.无种子的植物可以分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物.

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15.在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上,都可以找到细菌和真菌.

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14.动物生活的环境和是多各多样的,有的在地上活动,有的在水中游泳,有的能在空中飞行,有的可跨越多种环境.

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同步练习册答案