3．下列有关腔肠动物和扁形动物的说法中，不正确的是（　　）

	A．	腔肠动物的体壁由内胚层和外胚层两层细胞构成
	B．	扁形动物有口无肛门
	C．	所有的扁形动物都是寄生虫
	D．	腔肠动物的身体呈辐射对称

2．如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空：
（1）草履虫生活在淡水中，靠[①]纤毛进行运动．
（2）食物通过[③]口沟进入体内，形成食物泡，逐渐被消化；草履虫通过[②]表膜从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外．
（3）[⑨]伸缩泡和[⑩]收集管把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外．

1．精子和卵子都能游动．×（判断对错）

20．胚胎发育经历了细胞分裂，进一步发生分化，从而形成各种组织，并构成具有特定功能的器官和系统．

19．人的生殖细胞有精子和卵细胞两种．

18．关于男女生殖系统的叙述，错误的是（　　）

	A．	睾丸和卵巢是主要的生殖器官
	B．	子宫是胚胎和胎儿发育的场所
	C．	附睾能贮存和输送精子
	D．	男性生殖系统包括：睾丸、附睾、前列腺、精囊腺、膀胱

17．现有一个失去标签的细胞装片，不知其是植物细胞还是动物细胞装片，把它放在显微镜下观察，看到了如图的物像．请问：
（1）根据该图，你认为它属于植物细胞．
（2）具有保护细胞、控制物质进出细胞等作用的结构是细胞膜．
（3）“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，它与图中细胞核有关．
（4）用20ⅹ目镜和40ⅹ物镜观察该细胞时，一般应用左 眼向目镜内看，此时看到的细胞被放大了800倍；如果把目镜换成15ⅹ，那么在显微镜视野中看到细胞数目会增多．（填“增多”或减少）
（5）叶绿体是植物光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所．
（6）洋葱表皮细胞比人体口腔细胞多了哪几个结构液泡、叶绿体．
（7）细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞分化的结果形成组织．

16．如图是桃花的基本结构模式图，请据图回答下列问题．
（1）图中的结构[6]的名称是柱头，[7]的名称是花柱，[8]的名称是子房，[6][7][8]共同构成花的雌蕊．
（2）花粉是在[1]花药内产生的，胚珠位于[12]子房内．
（3）图中色彩鲜艳，能吸引昆虫的部分[3]花瓣．
（4）图中对花蕊起保护作用的结构是花萼、花瓣．

15．农业技术员建议果农在种植草莓的温室内放养蜜蜂，请分析这样做的好处是（　　）

	A．	草莓花开的更鲜艳		B．	帮助草莓花传粉
	C．	增加草莓的光合作用		D．	有利于草莓的生长

14．根据自己所学的生物知识，完成下面的问题：
（1）种是生物分类的基本单位，生物分类中最大的分类单位是界．分类单位越小，包含的生物种类越少，它们的亲缘关系越近．
（2）生物的性状是由基因控制的，但性状是否出现，还需要适宜的环境．
（3）对被子植物进行分类时，花、果实和种子的特征往往作为重要依据．
（4）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施．
（5）请写出本学期你认为教师讲的最精彩的一节生物课属于（单元、章、节）：第五单元生物圈中的其他生物、第一章动物的主要类群、第六节鸟．