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科目: 来源: 题型:选择题

16.2014年11月27日四川《内江日报》报道:近日气温回升,果农们趁着天气晴好忙着采收已成熟的脐橙.今年脐橙水分充足,口感较好.从构成生物体的结构层次来看,我们吃下去的一个脐橙属于(  )
A.组织B.器官C.系统D.细胞

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15.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其它不需要的物质挡在外面,这主要是由于(  )
A.液泡与吸水和失水有关B.细胞膜具有保护细胞的功能
C.细胞壁具有保护细胞的功能D.细胞膜具有控制物质进出的功能

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14.下列有关食物链的书写正确的是(  )
A.太阳→草→虫→鸟B.草→虫→鸟→细菌C.鸟→虫→草D.草→虫→鸟

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13.如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中的1和3合称表皮,属于保护组织.
(2)蒸腾作用所散失的水分是通过[4]保卫细胞形成的[6]气孔来完成的.

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12.玉米是我国重要的粮食作物之一.如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:

(1)A细胞经过a过程形成B1-B4几种不同形态的细胞群,则a过程为细胞分化.
(2)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于分生组织.你还能说出另外三种组织的名称吗?保护组织、输导组织、.
(3)若C表示我们食用的玉米粒,那么在结构层次上C属于器官.
(4)因缺苗,农民伯伯需要移栽部分玉米苗,请你给他提出三条提高成活率的建议吧.带土移栽、阴天或傍晚时移栽、去掉部分枝叶.

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11.下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是(  )
A.银杏B.C.海带D.小麦

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10.下列能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的是(  )
A.地钱能完成产生孢子、光合作用等生命活动
B.生活在淡水中的小球藻能独立的完成光合作用等生命活动
C.满江红生活在淡水中,能独立的完成光合作用等生命活动
D.绿色开花植物能独立的完成吸收水分与无机盐、光合作用等生命活动

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9.小李村南的空地上养殖着一群山羊,小李乐于探究羊的生活习性,他经常到羊群中或在羊群周围进行羊的行为特征的研究.他研究过程中所采取的主要研究方法是(  )
A.调查法B.实验法C.测量法D.观察法

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8.“小蚂蚁,真有趣,见面碰碰小须须.你碰我,我碰你,报告一个好消息!排排队,一二一,大家去抬一粒米…”读到这首童谣,同学们是否又想起了美好的童年时光!
(1)蚂蚁是过群居生活的动物,在一个蚁群里有蚁后、雄蚁和工蚁等,它们分工合作,共同维持着家族的生存.而其中最辛苦的应属工蚁.当一只工蚁发现食物时,会通过与其它工蚁“碰碰小须须”的形式来进行交流,由此可见,蚂蚁是一种具有社会行为的动物,这种行为是由遗传物质决定的,如果我们要研究动物的这种行为最好采用观察法.
(2)一群小蚂蚁一起把一粒米搬回蚁穴贮藏起来.这种行为从功能上看属于取食行为.从获得方式看属于先天性行为.
(3)蚂蚁的发育类型属于完全变态发育,因此,它的一生经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫等四个时期.与蝗虫的发育类型相比,蚂蚁多了蛹这个时期.

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7.如图是人体上肢模式图,请据图回答:(“[]”内填序号,填名称,下同)
(1)图中表示肱二头肌的是[①]肱二头肌,这块骨骼肌的结构包括肌腱和肌腹两部分.
(2)A图表示动作,此时肌肉[①]肱二头肌收缩,牵引骨绕着关节活动,产生运动.
(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于舒张状态.
(4)人体产生躯体运动时,是以骨为杠杆、以为关节支点、以骨骼肌的收缩为动力形成的;引起骨骼肌收缩的刺激来自神经传来的兴奋;运动还要消耗能量,能量来自于肌细胞内的有机物氧化分解.

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同步练习册答案