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科目: 来源: 题型:选择题

8.科学探究通常包括的过程是(  )
A.提出问题、作出假设、实验、表达
B.作出假设、实验、得出结论和表达、交流
C.提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达、交流等方面
D.提出问题、作出假设、得出结论和交流等方面

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科目: 来源: 题型:解答题

7.探究是研究和学习生物学的一种科学方法,下面是科学家征服疟疾病的历程.
人类征服疟疾病的历程
疟疾病是世界上最严重的疾病之一.早在两千年前,疟疾病就在世界各地流行.许多科学家都想找出引发疟疾病的原因,以便能更好地预防和减少这种病的发生.
当时,科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况,提出假设:疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的.同时,设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验.结果喝污水的人没有患疟疾,假设被否定了.
科学家们又经过长期的探索,到了19世纪后半叶,发现疟原虫是疟疾病的致病“凶手”.有些科学家还发现,在疟疾病的发病区,抽干沼泽地时的水,这个地区患疟疾病的人就大大减少,甚至消失了.科学家们就在思考:引起人体患疟疾病的疟原虫和沼泽地时的水有什么关系呢?
直到本世纪初,一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新假设:蚊子传播了疟疾病.蚊子在水中繁殖,如果抽干沼泽地里的水,就可以消灭蚊子的幼虫,消灭了蚊子就可以消灭疟疾病.
又过了若干年,一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设.他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀,再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫.这样人类终于弄明白了人体患疟疾病的原因,并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法.
(1)从科学家征服疟疾病的历程来分析,科学探究的一般过程是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)你认为本地区预防疟疾病的主要办法是什么?

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科目: 来源: 题型:填空题

6.变形虫只由一个细胞组成,没有复杂的神经系统,所以对环境的变化不能及时作出反应.×(判断对错)

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科目: 来源: 题型:选择题

5.心脏属于哪种组织(  )
A.上皮组织B.神经组织C.结缔组织D.肌肉组织

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科目: 来源: 题型:选择题

4.人体内一个细胞连续分裂三次后,可以形成的细胞数量为(  )
A.3B.4C.8D.16

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列植物中,不是营养器官的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列选项中属于生物的是(  )
①阳光 ②松树 ③空气 ④细菌 ⑤金鱼 ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚虫.
A.①③⑤⑦⑨B.②④⑥⑧C.②④⑤⑦⑨D.①③⑥⑧

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科目: 来源: 题型:解答题

1.俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆”,这是生物界中普遍存在的一种遗传现象.请分析回答:
(1)从生物学角度分析,种下去的“瓜”应该是种子,收获得到的“瓜”应该是果实.
(2)研究人员把番茄种子播种在苗床上,在适宜的条件下,种子萌发,第6天幼苗出土后,子叶展开,第9天幼叶出现,研究人员从种子到幼苗形成期间,每天测定其干重,并绘成如图所示曲线.则:前6天干重逐渐减少的原因是种子萌发进行呼吸作用分解有机物;从第6天开始,干重又开始增加,这是因为长出幼叶后进行光合作用合成有机物.
(3)种“瓜”不会得到“豆”,同样,种“豆”也不会得到“瓜”,这是因为不同的植物具有不同的遗传物质.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.我国的北方农村,常把收获的地瓜、白菜等贮存在地窖内,时间长了,当人们进入地窖取物之前农民常把一盏油灯用绳子吊入窖内,看油灯的燃烧是否正常然后决定是否进入地窖,这是为了(  )
A.主要目的是照明B.测地窖中二氧化碳的含量
C.侧地窖中氧的含量D.测地窖中一氧化碳的含量

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科目: 来源: 题型:解答题

19.作为全球水稻的生产和消费大国,中国是世界上使用农药和化肥最多的国家,而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上.残留的农药最终进入人们的餐桌;长期使用化肥使土壤板结;耗水量不断增加等等,使农田生态系统遭到严重破坏.
中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”,建立了世界上最大的水稻基因数据库.科学家们研究每个基因的作用,进而培育出高产抗病的“超级水稻”.2008年,上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植.
(1)作为餐桌上的主食,大米的营养储存于水稻种子结构的胚乳中.
(2)施用化肥能提高水稻产量,因为化肥为水稻的生长提供了无机盐.
(3)“残留的农药最终进入人们的餐桌”.说明有毒物质会随着食物链的积累,最终将危害人类的健康.
(4)大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”,这说明生态系统的自动调节能力是有限的.
(5)你认为,“绿色超级稻”的推广种植,对环境保护有什么积极意义?减少化肥和农药对环境的污染.

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同步练习册答案