5．如图为女性生殖系统示意图，据图回答：
（1）女性主要生殖器官是[①]卵巢，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素．
（2）图中的[④]是早期胚胎，它最终会在[⑤]子宫内“安家落户”，并在此经过大约280天的发育，形成成熟的胎儿；在此发育过程中，胎儿生长发育所需的养料和氧气会通过母体的胎盘和脐带获得．因此母亲身体负担明显加重，所以每个人都应该孝敬母亲．
（3）胎儿在发育时，通过胎盘和脐带从母体获得养料和氧，并排出二氧化碳等废物．

4．请运用学过的知识，回答下列与健康有关的问题．
（1）偶尔有点小伤小病时，我们可以自己判断病情并服用一些药物，但这些药物的包装盒上必须有的标记是OTC．
（2）当遇到意外伤害时，需要马上播打急救电话，号码是120．
（3）当有人溺水，救上岸时，呼吸和心跳都停止．在等待急救车的同时，应该为他做人工呼吸和人工胸外心脏挤压．次数分别是每分钟15-20次、60-100次．
（4）进入燃气泄露的室内，最危险的做法是打开电源开关或打电话，因为这样做可能引发爆炸．
（5）按世界卫生组织对健康的定义，一个健康的人，不但要有健康的身体，还要有健康的心理和良好的社会适应状态．

3．“韭黄”是让韭菜在黑暗环境中生长而培育出来的一种鲜嫩美味的蔬菜，呈现黄白色，叶片细胞中缺少叶绿素．请你设计一个实验，探究叶绿素形成的条件．                              
实验的材料：韭黄、纸箱、水                                           
①提出的问题：光会影响叶绿素的形成吗？
②做出的假设：光会影响叶绿素的形成．     
③制定的计划：实验中的变量是光．   
④方法步骤及现象：取20株相同的韭黄，分成两组，一组放在房间里，用纸箱子罩住；另一组放在阳光下，给两组韭黄定时浇水；连续培育一周，现象记载：

项   目	条    件	实 验 结 果
实 验 组	放在阳光下	叶片呈现绿色
对 照 组	放在房间里，用纸箱子罩住	叶片呈现黄白色

⑤实验的结论：光会影响叶绿素的形成，只有在有光的条件下叶绿素才能形成．

2．从一个细胞到“小帅哥”，让我看到了生命发生的奇妙变化：
（1）我的生命开始于一种被称为受精卵的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子里的子宫里，我的周围就是温暖的羊水，我每天都在“游泳”．
（2）读初中后我比小学时长得快，身高和体重突然增长，并且开始长胡子了，这和我性器官中的睾丸分泌的雄性激素有密切关系．我要积极锻炼身体，努力学习，不虚度青春好时光．

1．小张想探究黄瓜生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C．，做了以下实验：
（1）将一根黄瓜切成两半，将其中一份煮熟，并分别制成相同体积的汁液，倒入两个小烧杯中；
（2）取两只装有2亳升相同（填“相同”或“不同”）浓度高锰酸钾溶液的1号和2号试管．吸取生黄瓜汁液，滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到溶液裉色为止，记录所用汁液滴数X；
（3）用另一滴管，吸取熟黄瓜汁液，滴入2号试管，边滴边振荡边观察，直到溶液裉色为止，记录所用汁液滴数Y；
（4）请预测实验结果：
如果X=Y，那么生吃或熟吃能使人体摄入相同的维生素C．
如果X＜Y，那么生吃能使人体摄入更多的维生素C．
如果X＞Y，那么熟吃能使人体摄入更多的维生素C．

20．人生是美好的．“花样年华”赞美了人生的哪个阶段（　　）

A．

青春期

B．

童年期

C．

成年期

D．

老年期

19．计划生育是我国的基本国策，具体要求是晚婚、晚育、少生、优生．其中控制人口过快增长的关键是（　　）

A．

晚婚

B．

晚育

C．

少生

D．

优生

18．你认为下列地球的哪个地方不可能存在生物（　　）

	A．	地球表面100米范围内		B．	海面以下100米的范围内
	C．	地表以下500千米处		D．	高山的岩石上

17．某同学在使用显微镜时，看到的物像位于视野的右下方，他想将物像移到视野正中央，应将玻片（　　）

A．

向右下方移

B．

向右上方移

C．

向左下方移

D．

向左上方移

16．写出显微镜的相应结构：
（1）转动时，镜筒的升降范围很大的结构是[F]粗准焦螺旋．
（2）接近玻片标本的镜头是[C]物镜．
（3）取显微镜时，握镜的部位是[H]镜臂．
（4）把玻片放上[I]载物台后，要用标本夹压住，标本要正对[G]通光孔的中央．
（5）使用显微镜，应先用低倍镜，再用高倍镜观察．
（6）在观察物像时发现视野较暗，可采用调节光圈或反光镜的方法使视野变亮．
（7）若物像在视野的左上角，要把物像移到视野中央，应将物体（装片）向左上方向移动．