12．如图所示A、B、C、D、E、F、G、是常见的几种动物，据图回答下列问题：

（1）如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为：B、E、H，乙类群为：A、C、D、F、G，上述分类的依据是动物体内是否有脊柱；将A、C、D、F、G图中的生物按照从低等到高等的顺序排列A→F→G→D→C（用字母表示）．
（2）B为蚯蚓，它用体壁呼吸．
（3）C在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生哺乳的特征，所以属于哺乳动物．
（4）D体形为流线型，这种体形可以减少飞行时的阻力；它的胸肌发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的气囊与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用．
（5）E的身体覆盖有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官以及防止体内水分蒸发等作用；其特点是外骨骼限制昆虫的发育和长大所以这类动物在生长的过程中有蜕皮现象．
（6）F属于两栖动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过皮肤进行的．
（7）能保持体温恒定的有CD（填代号）．

11．如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：

（1）A是精子，C最终发育的场所在母体的子宫．
（2）B是卵巢，其作用除了能产生生殖细胞外，还能分泌雌性激素．
（3）D表示受精 过程．胎儿通过胎盘 和脐带从母体获得营养．
（4）人体发育的起点是受精卵．

10．桃的种类繁多，从花瓣颜色到果实品味均有很大差异．根分析回答相关问题：
（1）如图是在山桃树上嫁接成活的碧桃，从图上看，采用的嫁接方式是枝接．
（2）碧桃嫁接成活的原理是使碧桃与山桃的形成层紧密地接合在一起．
（3）由毛桃种子萌发直接长成的桃树，所结的果实叫毛桃，个小、味道差．将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，结出的果实是水蜜桃品味．
（4）某人想让自家院中的一株桃树同时开出几种不同颜色的桃花，他应采用嫁接方式获得．选择不同颜色的桃花枝条做接穗．

9．下列各组植物中，属于单子叶植物的是（　　）

A．

高粱、谷子

B．

花生、蓖麻

C．

黄豆、蚕豆

D．

向日葵、西瓜

8．鼠妇又叫潮虫，它喜欢生活在阴暗潮湿的环境里．请在探究“光对鼠妇生活的影响”实验的基础上，继续完成“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”这一探究实验．
（1）你提出的问题是土壤的干湿程度会影响鼠妇的生活吗．
（2）你作出的假设是土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响．
（3）本实验中应该控制的变量是土壤的潮湿程度．
（4）在本实验中每个小组的鼠妇数量应该保持在10（填2或10）只左右．
（5）实验中，对各组所得到的数据应该如何处理？取平均值原因是减少误差．
（6）做完实验后应该如何处理鼠妇？把鼠妇放回适于它们生活的环境中．

7．如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：
（1）从组成上看，该图要组成一个完整的生态系统，还缺少分解者和非生物部分．
（2）从生态系统的成分来看，图中的草属于生产者，图中的各种动物属于消费者．
（3）图中有5条食物链，其中最长的一条是：草→鼠→蛇→鹰．
（4）草原中存在的蘑菇属于生态系统中的分解者．
（5）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在捕食关系和竞争关系．
（6）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是鹰．

6．植物体的营养器官和繁殖器官的生长是相互影响的．

5．神九顺利返回，其中“刘洋”作为我国成功进行太空探索的第一位女航天员，她必须从生物圈中带上足够的维持他们生命活动所必需的物质，这些物质至少应该包括（　　）

	A．	氧气袋、矿泉水、各种食物		B．	太阳能电池、保暖内衣
	C．	摄像机、饮用水		D．	录像机、防寒服、各种食物

4．如图是某动物上、下颚骨及牙齿的示意图，请据图回答：
（1）写出图中序号所表示的牙齿名称：①门齿，②臼齿，②的作用是磨碎食物．
（2）根据该动物牙齿的分化情况，可以推断：该动物最可能是植食性（填“植食性”或“肉食性”）动物，推断的理由是牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿．
（3）以此图可以推断该动物的盲肠发达（填“发达”或“不发达”），消化管长（填“长”或“短”）．
（4）牙齿出现分化是哺乳类（在“鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类”中选择填空）动物的基本特征之一．
（5）与上面的动物牙齿相比较，狼的牙齿多了犬齿．

3．如图为家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题．
（1）图中②是气囊，③是肺．
（2）家鸽的呼吸器官是肺，呼气时气体经过的途径是2→3→1（用序号和箭头表示）．
（3）鸟类每呼吸一次，进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式的意义是：提高了气体交换的效率．