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3.如图是染色体和DNA的关系图,据图回答下列问题.

(1)写出图中所示结构的名称:
①DNA,②蛋白质,③染色体.
(2)基因是控制生物某一性状的小片段,它位于[①]DNA分子上,在体细胞内是成对存在的.
(3)在人的体细胞内有23对[③]染色体,包含46个DNA分子,含有数万对决定生物性状的基因.
(4)染色体由[②]蛋白质和[①]DNA组成.

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2.上课时教室门窗关闭较久后,不少同学会出现打“哈欠“的现象,是因为(  )
A.同学们对老师上课枯燥无味的一种反抗情绪的表示
B.大家养成了打“哈欠”的习惯
C.同学们想睡觉
D.教室门窗紧闭,空气中二氧化碳过多造成的

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1.下列属于不完全变态发育的昆虫是(  )
①蜜蜂  ②菜粉蝶  ③蚊  ④蟋蟀  ⑤蝼蛄  ⑥螳螂.
A.①②③B.②④⑥C.④⑤⑥D.①③⑤

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20.家鸽是一种善于飞行的鸟类,请回答下列问题.
(1)家鸽的身体呈流线型,可以减少空气阻力,利于飞行.
(2)飞行器官发达:前肢变成了翼,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的胸肌,可牵动两翼完成飞行.
(3)请写出图中的结构是a气管b气囊c肺
(4)鸟的呼吸器官是肺,但是鸟的呼吸方式很特别,呼吸一次可进行两次气体交换,原因是它还具有发达的气囊,可以辅助呼吸.这种特别的呼吸方式为.家鸽在吸气和呼气时,里都能进行气体交换,能保证飞翔时肌肉所需
的供应.
(5)图中b的分布在有的内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔中去,下列各项中哪项不是b的作用D
A.贮存空气,减轻比重              B.散失热量,维持体温恒定
C.减少飞行中各器官之间的摩擦       D.进行气体交换
(6)如图的家鸽的气囊在体内的分布示意图,正确的是B
①a是气管、b是气囊、c是肺;
②因为有了气囊,家鸽的呼吸效率大大提高,气囊可以进行气体交换;
③气囊与肺相通;④有些气囊突入到骨的空腔中;
⑤气囊主要分布在内脏器官之间.
A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②④D.①②③
(3)请写出鸟类适应空中飞行生活的特点是(至少三点)身体呈流线型;前肢变成翼;胸肌发达.

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19.下列关于家兔特征的描述,不正确的是(  )
A.家兔生殖发育的特点是胎生、哺乳
B.家兔的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,与其植物为食相适应
C.家兔体表被毛,心脏四腔,体温恒定
D.家兔神经系统和感觉器官发达,适应陆地生活

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18.某探究活动小组在探究人体与外界环境气体交换的有关问题,如图是他们画的人体血液循环与气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的④是左心室,②是肺静脉.
(2)血液由⑥射出,流经①、②到③的循环途径叫肺循环,血液由④射出,流经⑦、⑧、⑩到⑤的循环途径叫体循环.
(3)通过肺部毛细血管处的气体交换后,血液由静脉血变成了动脉血.

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17.如图是肾单位结构模式图,请据图回答:
(1)血液经[3]肾小球滤过成为原尿.
(2)与原尿相比,尿中不含葡萄糖,因为肾小管重吸收作用吸收了全部葡萄糖.
(3)图中流动脉血的结构序号是1、2、3、4.
(4)从肾脏流出的血液,明显减少的是什么成分?尿素等废物.

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16.显微镜下,我们看到细胞数量最多的是(  )
A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血红蛋白

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15.分析并回答,鸟适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈流线型,可以减少空气阻力,利于飞行动作.
(2)飞行器官发达:前肢变成了翼,生有几排大型的羽毛,胸部有很突出的龙骨突,其两侧有发达的胸肌,可牵动两翼完成飞行.
(3)鸟类食量大,消化能力强,能获得足够的能量用于飞行.
(4)直肠短,粪便可及时排出体外,这样可以减轻体重,利于飞行.
(5)有些骨内部中空,可减轻体重利于飞行.
(6)心脏四腔,心肌发达,输氧能力强,属恒温动物,扩大了分布范围.
(7)鸟类的身体里有发达的气囊,气囊的一端与肺相通,分布在内脏器官之间.由此可见,鸟类的气囊的存在,使得鸟类无论在吸气还是呼气时都能在肺内进行气体交换.满足鸟类飞行时对较多氧气的需求.

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14.以下各项分别属于哪一类无脊椎动物的特征?用线左右连接起来.

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同步练习册答案