19．如图是水螅的纵切面示意图，
（1）填写图中部分结构的名称：
③内胚层、④外胚层、⑤消化腔、⑦刺细胞、
（2）图中①是水螅的触手，主要作用是探寻和捕获食物．
（3）图中⑥是芽体，当其长成小水螅后，就会从母体脱落，独立生存．
（4）由图可知，水螅的体壁有两层细胞构成，内胚层细胞围成的空腔叫消化腔，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门．

18．显微镜的使用：（1）右手握镜臂，左手托镜座；（2）下降镜筒时，眼睛要看物镜．

17．探究实验的一般步骤包括：提出问题→作出假设→设计实验→实施实验→分析讨论→实验结论．

16．在探究实验中，如果实验结论与实验假设不相符，则可以修改实验假设使之相符×（判断对错）

15．如图是显微镜结构图，根据此图回答：
（1）使用显微镜对光的正确程序是：②①③④．
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器，使物镜对准通光孔
③左眼注视目镜（右眼睁开）
④转动反光镜调节出一个白亮的视野．
（2）要使镜筒在较大的范围内升降，应旋转的部位是8粗准焦螺旋；要使物像更清晰，需要旋转9细准焦螺旋．
（3）观察时应先选用低倍物镜．（填“高倍”或“低倍”）
（4）显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注视B．
A．目镜内   B．物镜   C．载物台   D．通光孔
（5）如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是200倍．
（6）在显微镜的视野中央出现一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在物镜上．
（7）小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，你知道玻片上写的是d．
（8）若使物像甲向左上方移动至中央，应将装片向右下方移动．调整后，观察到物像乙，要使物像乙更加清晰，应调节[10]细准焦螺旋．

14．对不同的动物进行比较，完成下列表格．

动物名称	运动方式	生活环境	典型结构
鲫鱼			鳃、鳍
兔	奔跑	陆地
家鸽
蝗虫		陆地、空中

13．分析下列图示，完成填图和问题． 

（1）用简式表示女性体细胞的染色体组成22对+XX以及卵细胞的染色体组成22条+X．
（2）就性染色体来说，你能分析一下男性能产生两种精子？用简式表示出它们的染色体组成22条+X、22条+Y．
（3）理论上生男生女的比率是1：1．

12．如图是某同学制作的生态系统模拟装置，图中数字1、2…5分别表示瓶塞、池水、金鱼藻、池泥和椎实螺．请据此分析回答：
（1）他应把两个玻璃瓶分别放在有光的环境中，原因是植物能够通过光合作用制造有机物．
（2）两瓶内均具有的非生物因素有池水、阳光、温度、空气、空间．
（3）上述玻璃瓶内可构成一个完整的生态系统，其中的生产者、消费者分别是金鱼藻、椎实螺．
（4）上述生态系统内有无分解者？有，物质循环和能量流动是如何进行的？

11．预防传染病的措施包括三个方面：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．下列属于控制传染源的是（　　）

A．

给病人吃药

B．

加强体育锻炼

C．

消毒

D．

人多不去凑热闹

10．图为动植物细胞结构比较图．据图回答：

（1）从图中可以看出甲图细胞属于植物细胞，该细胞特有的结构有[1]细胞壁、[3]叶绿体和[5]液泡．
（2）在植物细胞中特有的“能量转换器”之称的是图中的叶绿体他能将太阳能转变成化学能．
（3）切西瓜时，常常会有液汁流出，这些液汁来自细胞的[5]液泡，其液汁成为细胞液．
（4）[4]细胞核控制着生物的发育和遗传，其主要的遗传物质是DNA．