相关习题
 0  115013  115021  115027  115031  115037  115039  115043  115049  115051  115057  115063  115067  115069  115073  115079  115081  115087  115091  115093  115097  115099  115103  115105  115107  115108  115109  115111  115112  115113  115115  115117  115121  115123  115127  115129  115133  115139  115141  115147  115151  115153  115157  115163  115169  115171  115177  115181  115183  115189  115193  115199  115207  150026 

科目: 来源: 题型:选择题

4.调查是科学探究的方法之一,下列关于调查的说法中,正确的是(  )
A.森林资源的清查不属于调查B.调查范围太大可选取部分作为样本
C.可根据个人喜好选择性记录D.调查结果随便记几条即可

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

3.根据下式回答:

(1)过程a和b分别表示植物的光合作用和呼吸作用.二者之间的关系是相互依存.
(2)由过程a的“光能”转化成化学能.
(3)a、b两个过程中a过程对于维持大气中氧气和二氧化碳的相对稳定具有重要的作用.A过程的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气.
(4)植物b过程释放的能量一部分用于植物进行各种生理活动,一部分转化成热能散发出去.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

2.在大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科植物的叶片上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫,说明菜青虫喜欢取食这一类植物.菜青虫的成虫是菜粉蝶,常穿梭于花间.
某学习小组为了探究菜青虫的生活习性,提出“菜青虫取食十字花科植物是不是一种先天性行为”的问题,进行如下实验:
步骤一:选取来源相同的虫卵2粒并从卵开始隔离饲养.
步骤二:选取大白菜叶菠菜叶作为实验材料(剪成大小相同的形状).
步骤三:在相同的时间和地点进行实验,观察并记录菜青虫的取食情况.
请根据实验探究作出回答:
(1)本探究活动中,作出的假设是菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为.
(2)用于实验的菜青虫卵来源是相同的,这样做的目的是保证孵化出来的菜青虫的形态结构、生活习性等均相同,即保证所有的量相同.
(3)在实验探究中,选取了两种实验材料,目的是设置对照实验.
(4)在这个实验设计中,“步骤一”不够严谨,请你提出改进建议.因为2粒虫卵,孵化出的菜青虫太少,具有很大的偶然性,不能很好说明问题.
(5)本实验应重复进行了1~2次,取几次的平均值,目的是减少误差,避免偶然性,实验更能真实的反应问题.
(6)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:绝大多数的菜青虫趋向取食大白菜叶.该实验得出的结论是:菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为先天性行为.
(7)探究实验还有一个重要的步骤,就是个小组之间还应当进行交流表达.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

1.分析说明.
请你说说“地球上近90%的氧气是由藻类植物提供”的理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

20.连线搭配.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

19.无脊椎动物与人类生活的关系非常密切,请将下列动物与人类生活的关系连线.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

18.被子植物一般都有根、茎、叶、花、果实和种子等器官.种子外面有果皮包被形成果实,生殖过程不需要水,适于生活在干燥的陆地.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

17.下列各项中体现生物多样性直接价值的是(  )
A.进化环境B.作为药物原材料C.涵养水源D.调节气候

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

16.不属于我国特有脊椎动物的是(  )
A.白马鸡B.中国林蛙C.藏獒D.中华鲟

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

15.越小的等级分类单位中的生物(  )
A.其生活的范围就月狭窄
B.其形态、结构特征的相似之处就越多
C.在地球上的分布范围就越广
D.他们之间的亲缘关系九越广

查看答案和解析>>

同步练习册答案