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科目: 来源: 题型:填空题

19.使用显微镜的方法步骤:取镜和安放--对光--观察--清洁收镜.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.基础填空:
(1)嫁接时,接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物体叫做砧木.
(2)鸟的发育过程包括筑巢、交配、求偶、产卵、孵卵和育雏几个阶段.丹顶鹤跳舞是求偶行为,织布鸟建巢是筑巢行为.
(3)“种瓜得瓜,种豆得豆”说的是生物的遗传现象;“一母生九子,连母十个样”说的是生物的变异现象.生物的上述两种现象是通过生殖和发育实现的.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.蚕的生长发育要经过四个时期,这四个时期的顺序是(  )
A.卵→蛹→幼虫→成虫B.卵→幼虫→蛹→成虫C.卵→成虫→蛹→幼虫D.成虫→卵→蛹→幼虫

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科目: 来源: 题型:选择题

16.为确保接穗成活,接穗和砧木应紧密结合的是(  )
A.树皮B.木质部C.韧皮部D.形成层

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15.阅读材料,分析回答:
西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而喂养着黄粉虫.黄粉虫原是粮仓中的害虫,发育过程类似于黄粉蝶.
陈重光是一个善于观察、爱动脑、勤动手的同学.她在饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹.是黄粉虫在吃塑料吗?于是,她把黄粉虫分为对照组和实验组,对照组只喂麦麸和菜叶,实验组加喂塑料餐盒片.结果虫子确实在吃塑料盒.
她又对实验组的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验,发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮,并产生腐败臭味.经过一年多时间的实验,取得了可喜的成果.她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中获得二等奖.
(1)你认为黄粉虫的发育过程属于完全变态,写出其发育过程:卵→幼虫→蛹→成虫.
(2)在陈重光“人造生态系统”的成分中,黄粉虫应属于消费者,请写出其中的食物链农作物→黄粉虫→观赏小鸟.
(3)陈重光所做实验的“假设”和“控制变量”分别是:黄粉虫能吃塑料、塑料餐盒片的有无.
(4)该实验能为我们解决哪些现实社会中的问题提供启示?利用生物方法解决白色(塑料)污染.

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14.如图,回答问题
(1)葡萄糖随部分血液流到肾脏(图示)后,血液中的部分葡萄糖经过
肾小球的滤过作用进入原尿,在肾小管处它又被重新吸收回到了血液中.若某人尿液中经常出现葡萄糖,则此人可能患有糖尿病.
(2)葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞(或线粒体)处,在那里它被分解成
二氧化碳和水,同时释放能量.这样,大米的重要使命就完成了.
(3)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用生物多样性中的基因的多样性.

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13.请根据左边输送血液的泵----心脏结构图回答问题:
(1)人体防止血液倒流的是静脉中的静脉瓣,心房与心室之间的房室瓣,心室与动脉之间的动脉瓣.
(2)11是肺静脉,与左心房相同.
(3)体循环从左心室开始.肺循环从右心室开始.

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12.科学家做过实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如表:
工业污染区非工业区
深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾
释放数目154只164只472只496只
再回收率58%25%6%42%
(1)桦尺蛾的体色有深浅之分,这是一种变异;现象(填“遗传”或“变异”).
假设深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色基因组成可能是BB或Bb.浅色基因组成可能是bb.
(2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的.根据达尔文理论,保护色的形成是C的结果.
A.长期烟熏    B.长期捕食这种颜色的食物   C.长期自然选择
(3)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大.用生物防治方法控制这种林业害虫,既经济又环保.
(4)生物进化的趋势是水生到陆生,低等到高等,简单到复杂.

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11.下面属于相对性状的是(  )
A.生长成熟的鱼,鲤鱼的体形较大,鲫鱼的体形较小
B.金鱼有体色透明的和不透明的
C.成人的体形较大,幼儿的体形较小
D.李的果实表面光滑,桃的表面有毛

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10.人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中各含有多少个DNA分子(  )
A.生殖细胞23个    体细胞46个    受精卵23个
B.生殖细胞46个    体细胞46个    受精卵23个
C.生殖细胞23个    体细胞46个    受精卵46个
D.生殖细胞23个    体细胞23个    受精卵23个

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同步练习册答案