10．吸气时，呼吸肌、肺容积和肺内气压的变化情况是（　　）

A．

收缩、增大、升高

B．

收缩、增大、降低

C．

舒张、缩小、升高

D．

舒张、缩小、降低

9．禽流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，就会打喷嚏．一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带者大量病原体．有些对花粉过敏的人，在赏花时也会连续不断地打喷嚏．
（1）打喷嚏是鼻粘膜受刺激后人体的反应，这是人体的第一道防线在起作用，属于非特异性免疫．
（2）作为外来物质的花粉可诱发喷嚏，它属于抗原（抗原/抗体）．
（3）关于禽流感病毒属于动物病毒，资料中提到的传染源是流感病人．病原体是禽流感病毒．
（4）禽流感流行期间，对患者隔离属于控制传染源．通常对空气进行消毒，从预防传染病的措施来看，这属于切断传播途径．从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该捂住口鼻或朝向没人的方向．
（5）禽流感患者痊愈后，体内产生的一种特殊蛋白质是抗体．属于特异性免疫．此时禽流感病毒属于抗原．

8．图甲是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图，图乙是中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图丙是消化系统模式图，请据图回答下列问题：
              
（1）图乙中最顶层食物的主要成分的消化过程是图甲中Ⅲ曲线（填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ）．
（2）图乙中的最底层食物的主要成分在图丙中消化道的[2]口腔开始消化．
（3）图乙中最底层消化、吸收的主要场所是图丙中的[8]小肠．
（4）在消化系统中分泌的消化液中不含消化酶的器官是图丙中的[6]肝脏，它对脂肪的消化方式属于物理性消化（选“物理性消化”或“化学性消化”）．
（5）图丙中，分泌的消化液能消化糖类、脂肪和蛋白质的外消化腺是[5]胰腺．
（6）“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要是因为牛奶中所含的蛋白质是构成人体细胞的基本物质．

7．探究实验：在探索“花生果实大小的变异”活动中：某生物兴趣小组分别从甲品种花生袋和乙品种花生袋中的上层，中间层和下层各取出10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，然后统计绘制成表，并由此得出探究结果，请回答：

品种 测量结果	甲品种花生				a
长轴长度（毫米）	12	14	16	18	22	24	26	28
样品个数	2	4	20	4	3	20	5	2
平均值	b　 毫米				24毫米

（1）实验中，你们是如何取样A．
A、在大、小两个品种中各自随机取样30粒     B、在大中挑大，小中挑小30粒
C、在大中选出大、小两组30粒    D、在小中选出大、小两组30粒
（2）小组成员对两个品种花生进行了测量分析，下表是小组测量的记录结果．请在表格ab处填上适当词语以完善表格．
（3）请根据表中平均值数据将右侧直方图绘完整．
（4）如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异不能（能或不能）遗传给后代．
（5）比较大、小分布范围和平均值，我们知道，大花生平均值大于小花生的平均值，说明长短性状受遗传物质控制．
（6）小花生果实之间长度也有差异，说明长短发生也受环境影响．

6．这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
实验内容：光对鼠妇生活的影响
提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
作出假设：光会影响鼠妇的生活．
设计方案：
（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境．
（3）方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入10只鼠妇，静置2分钟（min）．
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
（4）实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，如实记录． 
（5）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮	3	2	2	2	2	2	3	2	1	2
黑暗	17	18	18	18	18	18	17	18	19	18

为了使实验结论更准确，应怎样处理上述数据？应取第11分钟的鼠妇数目．
（6）结论：光会影响鼠妇的生活．
（7）①这个实验的变量是光．
②如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇可以得出准确的结论吗？不可以，原因是用1只鼠妇有很大的偶然性，容易产生误差．
③实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？将鼠妇放回适宜它们生活的自然环境．

5．以下不能说明生物对环境造成影响的例子是（　　）

	A．	蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物能增加土壤肥力
	B．	在沙地上栽种植物，能够防风固沙
	C．	水葫芦的疯长，威胁水中其他生物的生存
	D．	干旱使粮食严重减产

4．下列现象中，与水分变化相适应的现象是（　　）

	A．	海豹皮下脂肪的厚度可以达到60毫米
	B．	大雁飞往南方越冬
	C．	荒漠中的骆驼刺，根系非常发达
	D．	鲫鱼产大量的卵

3．阅读下列有关炭疽病的叙述，回答下列问题：
炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病，牛马羊等草食牲畜最易得此病，主要症状为高热粘膜紫黑呼吸困难等，常不及医治而死．尸体应烧毁或深埋．健畜每年接种减毒的炭疽杆菌菌苗．由于接触病畜的皮毛或进食未煮熟的病畜肉类可引起人类炭疽病，以皮肤炭疽为常见．法国著名科学家巴斯德对炭疽病等进行过深入研究，发明了制造疫苗的方法和预防接种，从而使免疫学发展成为一门独立的科学．
（1）经物理化学等方法处理后，病原体毒性减低，这时的病原体被称为称为疫苗，它不具备感染性，经注射口服鼻吸等方法进入健畜体内，使健畜体内产生相应的抗体，从而获得免疫，这种免疫类型属于特异性免疫．
（2）带菌的牛羊等对健康人来说是传染源，健康人可称为易感人群，病畜尸体烧毁或深埋属传染病预防措施中的控制传染源．
（3）该病能否用抗生素治疗能用．

2．如图为鸡卵的结构图，请据图回答以下问题：
（1）[5]胚盘、[4]卵黄膜和[8]卵黄构成卵细胞．
（2）提供胚胎发育时，所需营养物质的结构是
[3]卵白和[8]卵黄．
（3）将来有可能发育成小鸡结构是[5]胚盘，但并不所有鸡蛋都能孵出小鸡，只有经过受精才能孵出小鸡．如果胚盘处色浓而略大，说明此卵受过精（受过精/未受过精）．
（4）鸡产出后，胚胎发育暂时停止，其主要原因是没有适宜温度．
（5）鸟类生殖和发育过程一般都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段．

1．既能在水中游泳又能够在陆上爬行的动物是（　　）

A．

企鹅

B．

海马

C．

海龟

D．

狗