12．搭桥题

11．显微镜的目镜为“5×”，物镜“40×”，所观察的物体被放大的倍数是（　　）

A．

5倍

B．

40倍

C．

45

D．

200倍

10．沙漠里的植物骆驼刺根系发达，这说明（　　）

A．

生物能改变环境

B．

生物能适应环境

C．

生物依赖环境

D．

生物能影响环境

9．该同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：

（1）制作装片前，先将口漱净的目的是为了清除口腔内的食物碎屑．
（2）图二步骤A若改为滴清水，可能的结果是细胞就会吸水胀破．
（3）要使视野中观察到的细胞数目更多，应该选择图三中的②（填序号）．

（4）图四为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是：将玻片向左方平行移动．
（5）该同学在显微镜下观察装片时，在视野中看到一个污点，转换目镜和移动装片，污点都没有发生移位，由此可以推测污点最有可能是在C．
A．反光镜上      B．目镜上      C．物镜上      D．装片上
（6）该同学在一个视野中看到一行8个细胞（图五），此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是个2个．

8．南茅运河是20世纪80年代，南县人民兴修水利，用人工开掘出来的一条百里长河，水质清澈，鱼虾成群，灌溉着周边的万顷稻田．有同学观察发现，南茅运河两边稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等．他们绘制出了该稻田生态系统示意图．请结合所学知识回答：
（1）该稻田生态系统中，消费者有昆虫、青蛙、鸟，图中青蛙与鸟的关系是：竞争关系．
（2）这个食物网中有2条食物链；小楠同学用：“阳光→水稻→昆虫→鸟”表示图中的一条食物链，其错误是
①阳光是该生态系统中非生物成分，不能写入食物链中；
②食物链的起始端只能是生产者，而不能是其它成分．
（3）如果虫减少，青蛙的数量将会怎样的变化？．如果青蛙减少，鸟的数量将会怎样的变化？减少、增加．
（4）如果这片稻田喷施农药治虫，那么积累这种有毒物质较多的动物是鸟、青蛙．
（5）要提高水稻产量，但不能增加环境污染，请提一个好的建议：利用稻田放养青蛙．

7．下列说法正确的是（　　）

	A．	所有的物质都能穿过细胞膜
	B．	细胞是生物结构和功能的基本单位
	C．	细胞中的物质都是自己制造的
	D．	细胞中的物质分有机物和无机盐两大类

6．不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能对应关系不正确的是（　　）

	A．	细胞壁-保护和支持细胞		B．	细胞膜-控制物质进出细胞
	C．	线粒体-为细胞生命活动提供能量		D．	细胞核-细胞的能量转换器

5．深秋季节，天凉了，青蛙不见了，它们冬眠了．青蛙冬眠是（　　）

A．

生物影响环境

B．

生物改变环境

C．

生物适应环境

D．

环境适应生物

4．观察是科学探究的一种基本方法．下列说法不符合观察要求的是（　　）

A．

要有目的

B．

要有记录

C．

要全面

D．

要用显微镜看

3．下列生态因素中，属于非生物因素的是（　　）

A．

熊猫

B．

竹子

C．

泥沙

D．

蚯蚓