11．蝗虫的呼吸器官是（　　）

A．

肺

B．

气管

C．

鳃

D．

气囊

10．关于腔肠动物的叙述不正确的是（　　）

	A．	海水月母、海葵、水螅都是腔肠动物
	B．	腔肠动物的身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门
	C．	腔肠动物是一类较高等的动物群体，属于脊椎动物，生活在水中
	D．	珊瑚虫形成珊瑚礁为鱼类提供栖息场所

9．科学探究的一般过程包括提出问题；作出假设；实验；得出结论这四个步骤．某海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”媒体报道九层塔含有黄樟素．小明对此做了如下实验探究：
①小明认为微量黄樟素会导致癌症；②于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；③一年后，两组老鼠都没患癌症．
根据以上叙述回答下列问题．
（1）上文①应属于科学探究方法的哪一步．答作出假设．
（2）当实验结果不符合假设时，说明假设是错误（填正确或错误）．
（3）步骤2采用的是科学探究活动中常用的对照实验．
（4）科学探究的方法很多，下列方法中①观察②调查③收集和分析资料④推理和判断，属于科学探究方法的是①、②、③（填写序号；有几个选几个）．
（5）由于受到某种不利因素的作用，正常细胞可能发生癌变变成癌细胞，引起细胞癌变的因素很多，请举出其中的一例，如油炸（腌制）食品、射线化学药剂等．

8．如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题：

（1）图中[a]是细胞分裂过程，[b]是细胞分化过程，构成一株油菜的结构层次依次是细胞→组织→器官→植物体．
（2）花的颜色往往是花瓣的颜色，决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的细胞核中．

7．如图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：
（1）图中生产者是A．（填写编号）
（2）写出这条食物链A→B→C（用字母和箭头表示）．
（3）图中细菌和真菌的作用是将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．
（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是植物．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是鸟．

6．如图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：

（1）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中植食性小鱼的数量将会减少，写出这条食物链水草→植食性小鱼→大黑鱼．
（2）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态．说明生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是有限度的．
（3）为维持这一水域生态系统的平衡，作为中学生的你，能够做些什么？按照生态规律办事，不破坏动植物．．

5．如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题（D、G图为滴管）

（1）正确的实验操作顺序是BDCAEGF．．
（2）图F的操作目的是使染液浸润到标本的全部．
（3）图C撕取的是洋葱鳞片叶的内表皮．（填内或外）
（4）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的细胞核部分，看不清楚的是细胞结构的细胞膜部分．

4．显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图所示，请据图回答问题：
（1）在对光过程中，要转动[③]反光镜，使光线经过通光孔反射到镜筒内．在光线较暗的环境下，应使用结构[③]凹面镜．
（2）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]细准焦螺旋．
（3）若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则要将其移至中央，则应将透明纸向左上方移动．
（4）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察
到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“10×”的．

3．“春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来”．这句话体现了小草（　　）

A．

需要营养

B．

能呼吸

C．

能排泄

D．

能生长

2．下图是生活在池塘中的几种微小生物，请分析回答：

（1）若在显微镜下观察图中各种生物，你会发现它们的细胞结构有许多共同点，如都有细胞膜、细胞质、细胞核（至少答出两点）；但它们也有不同之处，如：与乙和丙相比，甲和丁的细胞中没有叶绿体，因而不能自己制造有机物，需要从外界获取现成的有机物生活．
（2）若你在观察生物乙时，发现视野亮度太大，无法辨清其内部结构．为了进一步观察，你应如何调节显微镜？换用小光圈或平面反光镜．
（3）若你观察到的生物丁正进行细胞分裂．试写出在丁的分裂过程中，最先进行分裂的结构名称：[5]细胞核（[]内填图中代码，其后填相应的结构名称）．该结构在分裂时，其内包含的染色体数量会增加一倍，并等分成完全相同的两份，分别进入分裂形成的两个子细胞．