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科目: 来源: 题型:填空题

7.病毒是一类结构简单的生物,不能独立的生活,只能寄生在活的细胞内.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.如图(狗、猫、虎、狮等动物的分类图解)回答,下列说法中正确的是(  )
A.猫与狗的亲缘关系最近
B.目是生物分类的最基本单位
C.猫与狮的亲缘关系比猫与狗的近
D.虎与狮的共同点比虎与猫的共同点少

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科目: 来源: 题型:解答题

5.如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:
(1)青蛙的生殖发育能否在水中完成?能.(能或不能)
(2)图中的(h)用肺呼吸.
(3)(a)的形成必须在水中进行.
(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为变态发育.
(5)根据青蛙生殖发育特点评价《小蝌蚪找妈妈》故事的真实性.真实(真实或不真实)

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科目: 来源: 题型:解答题

4.鹿是山林中常见的动物,也是山林中的弱者.鹿的警惕性很高,在安全的环境中,鹿的尾巴总是不停的摆动;当鹿发现敌人时,鹿的尾巴垂直不动,周围的鹿见此信号时,立即警觉起来,向四周眺望;一旦狼来了,鹿拔腿就跑,尾巴向上竖起,显示出自己肛门后盾,其他鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着逃跑.
(1)从功能上来看此行为属于鹿的防御行为,这种行为是鹿对生存环境的适应性表现.
(2)从行为获得的途径来看,此行为属于先天性行为,它是由鹿体内的遗传物质所控制的.
(3)狼适于捕鹿,犬齿发达.
(4)狼失去幼子后哺育婴儿,这是否属于狼的繁殖行为?是(是或者不是)

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科目: 来源: 题型:解答题

3.附中初三生物探究小组做了一个实验:往甲乙丙三个玻璃缸中,分别注入三分之二容积的水.再把三条大小相当的活鲫鱼,分别放入三个鱼缸中,其中甲缸中的鲫鱼被减去了胸鳍,乙缸中的鲫鱼被剪去了尾鳍,丙缸的鱼不作处理.仔细观察各缸鲫鱼的活动情况,并回答问题:
(1)本实验的对照组是丙缸.
(2)实验中使用大小相当的鲫鱼的目的是控制变量.
(3)乙缸中鲫鱼能否向前游动?不能(能或不能)尾鳍能否产生前进的动力?不能(能或不能).实验观察甲缸中的鱼摇摆不定,与丙缸对照可知胸鳍的作用是维持身体平衡.
(4)实验完毕,用手把鱼捞出时,手刚接触水就被它发现了,请问鲫鱼是用什么发现的?侧线.

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2.下列有关动物的叙述错误的是(  )
A.鸟卵的结构中将来可以发育成雏鸟的是胚盘
B.蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个时期
C.哺乳动物的关节由关节头、关节窝和关节囊组成
D.雏鸡属于早成雏,早成雏的亲鸟不具有育雏行为

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列不属于鸟类生殖发育过程的是(  )
A.交配B.哺乳C.孵卵D.育雏

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科目: 来源: 题型:选择题

20.在花的发育过程中,胚珠将来发育成(  )
A.B.胚乳C.种子D.种皮

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19.小明在煮鸡蛋时,发现随着水温的升高,有许多气泡从鸡蛋里冒出,这一现象说明(  )
A.该蛋已受精,可能发育成雏鸡
B.该蛋已坏死,卵壳和壳膜失去了保护作用
C.该蛋卵壳上有许多肉眼看不见的气孔
D.该蛋新鲜,内部在进行旺盛的呼吸作用

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列昆虫的发育过程属于不完全变态的是(  )
A.蚊子B.黄粉蝶C.家蚕D.

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同步练习册答案