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科目: 来源: 题型:解答题

8.学生可根据自己的实际情况选做,得分加入总分.
某生物学兴趣小组开展“酸雨对小麦的影响”的课题研究,他们用食醋和清水配制成模拟酸雨,如果你是其中一员,请回答下列问题:
(1)实验题目:探究酸雨对小麦幼苗生长的影响.
(2)设计实验方案:
第一步:选取刚发芽的饱满小麦种子10粒,平均分成两组,置于相同大小的培养皿中,分别编号A和B.
第二步:每天定时给A组喷洒适量的模拟酸雨,给B组喷洒等量的清水.
第三步:将两培养皿置于相同且适宜的条件下培养一周后,测量记录各株小麦幼苗的高度,并计算出两组的平均高度.
(3)在下面的空白处设计一个适当的表格,记录观察和实验的结果.为圆满完成探究实验服务.

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7.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图一所示),置于阳光下照射一段时间后,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验.请回答:
(1)将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是消耗掉叶片中的有机物(或消耗掉叶片中的淀粉)运走耗尽.
(2)图二是对叶片颜色处理的装置,正确的装置是乙,图中标号2代表的是酒精.
(3)脱色过程中,盛有叶片的烧杯中的液体颜色逐渐变绿,脱色后的叶片呈黄白色(或白色或浅色)色.
(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,图为遮光部分(遮光部分\未遮光部分)变蓝,说明该部分含有淀粉.

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6.无滴塑料膜是寿光冬暖大棚的主要材料之一,有些菜农用了假冒伪劣的无滴塑料膜而造成蔬菜大量减产,其中的主要原因是(  )
A.降低了大棚的通风条件,影响了蔬菜的光合作用
B.降低了大棚的通风条件,影响了蒸腾作用
C.降低了大棚的透光条件,影响了蔬菜的光合作用
D.降低了大棚的通风条件,影响了蔬菜的蒸腾作用

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5.下列植物属于裸子植物的是(  )
A.沂山迎客松B.诸城的板栗
C.石门坊的红叶黄栌D.安丘的蜜桃

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4.和黏土一起组成临朐山旺岩层的是(  )
A.古代蕨类遗体B.古代硅藻遗体
C.古代苔藓遗体D.古代裸子植物遗体

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3.某同学设计如图所示的实验装置来验证叶的蒸腾作用.取三支试管,各注入相同体积的清水,分别插入一棵大小相似的枝条,甲、乙装置枝条保留全部叶,丙装置枝条去掉全部叶,在三支试管中各滴入相同量的植物油,然后将甲、丙装置放到35℃环境中,乙装置放到15℃环境中,两小时后观察实验结果.请分析回答问题:
该实验可分为两组对照实验,若甲组和丙组对照,则其变量是叶,实验结果是甲液面下降较大,可得出结论是叶是蒸腾作用的主要器官.

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2.如图是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图,请根据图回答.

(1)与银杏相比,该植物所特有的生殖现象是双受精.
(2)图乙中的气孔是由图中的[2]保卫细胞围成,图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异,则B地区的降水量最大.
(3)一朵花授粉前,对其进行套袋处理,该花依然能结出一个成熟的果实,则该植物花的类型和传粉方式分别为异花传粉、自花传粉.该植物的一个果实内含有多粒种子,说明它的每个子房内有多枚胚珠.
(4)植物根尖分生区细胞的形态结构特点为细胞体积较小,细胞核较大,这些细胞分裂过程中,细胞核内首先要进行遗传物质的复制.
(5)对比发现,学校实验田中该植物的产量总是比邻近地块的产量低,为寻找原因,同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验.结果如下:
地块
施肥情况含磷无机盐含氮无机盐含钾无机盐不施肥
植物的收获量(千克)68.1148.8347.7245.22
设计种植实验前,同学们提出的问题是实验田中可能缺少某种无机盐,你判断该实验的实验结论应为实验田主要缺少含磷无机盐.
(6)该植物的种子是由种皮和胚两部分组成,应属于D.
A、孢子植物    B、单子叶植物    C、裸子植物     D、双子叶植物.

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1.把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封闭容器中,并把它们暴露在不同颜色的光照下,8小时后,对容器中的氧气进行测量,得到如表所示的数据,请分析回答:
容器器官光的颜色温度(℃)O2增加量(mL)
22120
绿2215
220
(1)分析可知,容器甲中的光合作用速率最快,实验中发现,容器壁上附着有一些水珠,这些水珠的出现主要与叶片的蒸腾作用这一生理过程有关.
(2)对比容器甲、乙可发现,光的颜色是影响光合作用速率的重要因素,容器丙中O2增加量为0mL,导致这一结果产生的原因是根细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用.
(3)将容器甲或乙中的叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,向处理后的叶片上滴加碘液,发现叶片变蓝,说明光合作用能制造淀粉.
(4)如图所示:装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封,钟罩内放置一只盛有某种液体的小烧杯.
①若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否会产生二氧化碳,应将装置置于黑暗的环境中.
②若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳),欲用来探究二氧化碳是光合作用的原料,需设置对照实验装置,与实验组不同的是对照组需将烧杯中的氢氧化钠溶液换为等量的清水.

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20.某同学观察了几种常见的植物,请根据生物知识回答下列问题:

(1)图示植物中,没有根、茎、叶分化的是海带.
(2)水杉和银杏都属于裸子植物,而水稻属于被子(绿色开花植物)植物,三者的区别是水稻的种子外面有果皮包被.
(3)海带、葫芦藓和肾蕨均属于孢子植物.相比之下,肾蕨具有真正的根、茎、叶,且分化除了能运输水分和养料的输导组织,适应陆地生活的能力较强.

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19.在探究实验中,往往要设置对照实验,设置对照实验的主要目的(  )
A.为了增加实验的趣味性B.排除其他因素的干扰
C.为了有多个变量D.为了便于观察实验结果

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