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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列属于恒温动物的是(  )
A.青蛙B.蜥蜴C.鲫鱼D.企鹅

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9.下列哪一个不能作为生物进化的证据?(  )
A.体型的大小B.化石证据C.比较解剖学证据D.分子生物学证据

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8.下列措施符合保护生物多样性原则的是(  )
A.为美化城市环境,可随意引入多种外地植物进行栽培
B.将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行野外回归实验
C.为保护草场,防治沙化,将草原上的野兔和老鼠全部杀死
D.为控制水葫芦在我县产生的灾害,将其天敌引入我县

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7.下列有关种的叙述,错误的是(  )
A.同属的生物一定属于同一个种
B.同一个物种的动物一定属于同一个属、同一个科
C.同种的动物可以通过有性生殖产生有生殖能力的后代
D.不属于同一个物种的生物有的也可以生殖产生后代

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列关于动物形态结构特点的叙述,错误的是(  )
A.鸟类身体呈流线型,是与飞行生活相适应的
B.具有角质的鳞片或甲,是爬行动物适应陆地生活的重要特征
C.具有二对翅、三对足是节肢动物门的主要特征
D.身体由许多相似的环状体节组成是蚯蚓、沙蚕的共同特征

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5.下列关于微生物的叙述,正确的是(  )
A.细菌、真菌和病毒都有细胞结构B.它们对人类都有害
C.病毒可以在高倍显微镜下看到D.真菌都属于真核生物

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4.下列关于细菌和真菌的共同特征的描述,正确的是(  )
A.都有细胞结构B.营养方式都是异养
C.都能进行袍子生殖D.都是原核生物

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3.如图,依次为枯叶蝶的形态能防御敌害、海豚听到音乐表演节目、黑猩猩登高取食、青蛙抱对行为.请据图回答:

(1)从动物行为获得途径看,图①所示枯叶蝶的这种行为属于先天性行为,这种行为是动物生来就有的,由遗传物质控制的行为.
(2)图中所示的动物行为属于学习行为的是②③(填序号).这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为.

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2.楚汉相争末期,刘邦派谋士利用蔗糖“召集”蚂蚁,使蚂蚁排“项王必死于此地”几个字,项王因此被攻破心理防线.刘邦的谋士主要利用了蚂蚁的(  )
A.生殖行为B.防御行为C.觅食行为D.学习行为

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1.人体的所有动作都是(  )
A.关节的活动带动四肢的活动产生的
B.在神经系统的支配下,骨骼肌收缩,牵动骨绕着关节活动产生的
C.肌腱收缩,使不同的骨产生了运动
D.肌肉收缩牵动骨产生的

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同步练习册答案