4．人体血液中能够运输氧气的血细胞是（　　）

A．

红细胞

B．

白细胞

C．

癌细胞

D．

血小板

3．下列有关毛细血管的叙述中，与其物质交换功能直接关系的是（　　）

	A．	连通于动脉和静脉之间		B．	红细胞成单行通过
	C．	管内血流速度最慢		D．	管壁很薄，是一层上皮细胞构成

2．在显微镜下观察到的数量最少的血细胞是（　　）

A．

上皮细胞

B．

血小板

C．

白细胞

D．

红细胞

1．结合所学实验操作，分析表格及图示，回答问题：
实验操作：图中甲、乙两个瓶中都装有澄清石灰水；在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．

气体成分	环境中的气体%	呼出的气体%
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0.03	4
水蒸气	0.07	1.1
其他气体	0.9	0.9

（1）预测实验现象：乙瓶中的石灰水明显变浑浊．
（2）甲瓶在这个实验中起对照作用．
（3）对比甲、乙两瓶中的石灰水浑浊程度，说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多．
（4）人呼出的气体与环境中的气体有什么差别？人体呼出的气体中氧气减少，二氧化碳增多了，水分增加了．

20．综合教材“测定某种食物中的能量”探究实验及操作图示（图甲）、分析水温变化曲线图（图乙），完善下列问题：

实验方案及实施：①选定花生种子，并称重；②取一只锥形瓶（50毫升），向锥形瓶中注入30毫升水，并放入一支温度计（下端放入水中，但不要接触瓶底）；③安装好装置，并测量水温；④将刚刚点燃的花生种子尽快放到锥形瓶底部，待这粒种子完全燃烧后，再次测量水温．⑤记录相关结果如表：
问题：（1）分析知：t₁为20℃，t₂为50℃．

实验次数	种子燃烧前质量（g）	种子燃烧后质量（g）	水的体积（毫升）	种子燃烧前水温（℃）	种子燃烧后水温（℃）	测定出的热量
1	0.8	0.4	30	t1	t2	Q

（2）1mL水每升高1℃而吸收4.2焦热能，请计算：这粒种子燃烧释放的能量Q是3780焦，理论上这一重量的种子燃烧释放的能量应是9400焦，而实验取得的数据与理论数据却有如此大的差距，原因是在实验过程有大量的能量散失．
（3）为了减少实验误差，应对实验装置做如何改进？在锥形瓶外罩一保温装置．
（4）这个探究实验只做一次，结果可靠吗？不可靠，应该怎样做？设置重复组，多测量几次，然后取平均值．

19．结合所学，分析“人类起源和发展的示意图”，回答问题：

（1）现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．
（2）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，最为关键的一步化是直立行走；由此开始前肢获得了解放，能够使用工具获取食物和御敌，臂和手逐渐变得灵巧．
（3）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，后来的古人类能够制造和使用的工具比较复杂，如石器，复杂而精巧的工具的使用和制造，以及用火，又促进了脑的发达，使人变得越来越聪明．
（4）人类的祖先在群体生活中还产生了语言，使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了同大自然的斗争能力．

18．下表是某学习小组测量的张强同学的胸围长度（厘米）（　　）

状态	第一次	第二次	第三次
平静时	80	80.5	80
尽力深吸气时	90	91	90.4
尽力深呼气时	78	77.8	78.4

A．

13.2

B．

11.5

C．

10.6

D．

12.4

17．肺是主要的呼吸器官，下列说法不正确的是（　　）

	A．	肺位于细胞内，左右各一		B．	支气管末端最细的分支膨大成肺泡
	C．	肺泡外包绕着丰富的毛细血管		D．	肺具有弹性，会被动的扩张和收缩

16．下列既是食物通道又是气体通道的器官是（　　）

A．

鼻

B．

咽

C．

肺

D．

喉

15．如图是人体吸气和呼气时胸廓与隔肌的状态，及肺泡与血液之间的气体交换示意图．请分析回答问题：

（1）甲图表示吸气状态，此时膈肌收缩，膈的位置下降，朐廓容积扩大，肺内气体压力小于外界气体压力，气体被吸入．
（2）吸气动作和呼气动作交替，实现了肺与外界的气体交换．
（3）丙图表示肺泡与血液之间的气体交换，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞；气体交换后，血液变为含氧丰富，颜色鲜红的动脉血．
（4）肺泡是进行气体交换的主要部位，它有哪些结构特点有利于进行气体交换？肺泡数目多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞构成．