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科目: 来源: 题型:解答题

8.阅读资料,并观察蝗虫的外部形态图,回答问题.(注意:[]内填数字,横线上填名称)
小蝗虫到池塘边玩耍,遇到鲫鱼正在无聊地吐泡泡.鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已经憋死了.”蚯蚓跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼.蚯蚓催促道:“鲫鱼先生请便吧.”鲫鱼不得已.跳到岸上,不一会儿便死去了.
(1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为头、胸、腹三部分,其中有发达肌肉的是[11]胸部.
(2)图中[⑨]翅是它的飞行器官,它有3对足,运动器官都着生在胸部.
(3)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在身体的胸腹部.
(4)蚯蚓用湿润的体壁来呼吸.
(5)岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多,鲫鱼为啥还会憋死?鱼用鳃呼吸,鳃只能与溶于水中的氧进行气体交换.在空气中鳃丝会粘在一起,减少与空气的接触面积,所以窒息而死..

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科目: 来源: 题型:解答题

7.某兴趣小组在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,选择了用捆扎鱼鳍的方法进行研究,下图表示他们分别对鱼的某种鳍进行处理的方法.请分析后回答:

(1)经A处理(用夹板捆扎住了尾鳍)过的鱼放回水中后,观察到的现象是:鱼的身体运动缓慢,而且不能保持前进的方向,这说明尾鳍在游泳中具有产生前进的动力和控制运动的方向的作用.
(2)经B处理(捆扎住了背鳍)过的鱼放回水中后,观察到的现象是:鱼的身体失去平衡而侧翻;说明背鳍有协调身体平衡的作用.若进一步探究会发现起到类似作用的鱼鳍还有胸鳍和腹鳍.
(3)当鱼在水中游时,如果遇到前方有暗礁,鱼会绕道而行而不触礁,请你解释这其中的原因是:鱼体表有侧线,侧线能感知水流和测定方位.
(4)在本实验中,C图中的鱼可起到对照作用.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列关于陆地生活的动物对环境适应的描述中,错误的是(  )
A.陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构
B.陆地上的动物一般都具有支持躯体和运动的器官
C.陆地生活的动物一般都有飞行器官
D.陆地生活的动物一般都有发达的感觉器官和神经系统

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科目: 来源: 题型:选择题

5.如图生物所体现出的生殖方式与“试管婴儿”这种生殖方式相同的是(  )
A.
    组织培养蝴蝶兰
B.
    月季的扦插
C.
    植物异花传粉
D.
    克隆羊多莉

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科目: 来源: 题型:解答题

4.看图回答问题
(1)该食物网中共有5条食物链,其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰,含有4个营养级.
(2)该生态系统中草属于生产者,兔、狐等属于消费者,还有肉眼看不到的细菌、真菌属于分解者,除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的非生物部分.
(3)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的情况?短期内增加.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列动物中不属于软体动物的是(  )
A.扇贝B.海月水母C.田螺D.乌贼

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科目: 来源: 题型:选择题

2.以下哪项不是软体动物的共同特征(  )
A.身体柔软B.有外套膜C.有墨囊D.有贝壳

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科目: 来源: 题型:选择题

1.关于菜粉蝶和蝗虫的生殖发育,某同学作了如下概述,其中错误的是(  )
A.都是通过有性生殖方式产生后代
B.对农作物危害最大的时期都是幼虫期
C.受精卵都在母体内形成
D.其成虫都有发育完善的翅,适于飞行

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科目: 来源: 题型:填空题

17.据图回答下列问题:

              A                               B
(1)如图A,对桃繁衍后代来说,桃花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊,前者由1、2组成,后者由3、4、7组成;
(2)图A中,传粉是花粉从[1]里散发出来,落到[3]上的过程,传粉完成后,花粉粒在雌蕊分泌的粘液的刺激下萌发形成[5]花粉管;
(3)图A中,当花粉管不断伸长到达[7]子房的内部后,会释放出精子与[9]卵细胞结合形成受精卵,将来发育成胚;
(4)图B中,受精结束后[7]子房最终发育成A部分,[6]胚珠最终发育成B部分.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,毛细血管壁和肺泡壁都是由单层细胞构成.当你吸气时,肺泡鼓起来,空气中的氧气透过这两层管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这两层管壁进入肺泡.

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同步练习册答案