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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答
(1)图中的6是指肺静脉,7是指主动脉.
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫肺循环;血液由4射出流经7、8至1的途径叫体循环.
(3)由M到N处,血液成分发生了变化:动脉血变成了静脉血.
(4)血液流经肺泡由静脉血变成了动脉血.
(5)在心脏结构中,心房与心室之间的瓣膜是房室瓣,心室与动脉之间的瓣膜是动脉瓣,它们的作用都是防止血液倒流.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列水生生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物?(  )
A.海龟、鱿鱼B.海蜇、青蛙C.螃蟹、蜗牛D.鲫鱼、河蚌

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科目: 来源: 题型:填空题

7.如图所示为生态系统的食物网,根据图回答相关问题:
(1)该食物网中共有4条食物链,其中最长的一条是白菜→菜青虫→鸡→黄鼠狼→狐.(用文字和箭头表示)
(2)鸡与菜青虫的关系是捕食.菜青虫属于生态系统中的消费者.
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在一定的相对稳定状态,说明生态系统有一定自动调节能力.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列关于花和果实的叙述不正确的是(  )
A.将未成熟的花进行套袋处埋,透气的袋内能结出果实说明花是两性花
B.通过对玉米实施人工辅助授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒现象
C.玉米的果实含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠
D.玉米种子萌发所需养料主要来自于胚乳

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科目: 来源: 题型:解答题

5.如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答:
(1)如图中乙图是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是B、C、D(填图中字母).
(2)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,用牙签刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加生理盐水.
(3)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[3]细准焦螺旋,使物像更加清晰.如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向左上方移动,使之位于视野的中央,便于观察.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少非生物因素和分解者.
(2)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在捕食关系;鹰与蛇又都以鼠为食物,二者还存在竞争关系.
(3 )此图中最长的一条食物链可表示为草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.对调査到的生物,按照形态结构特点,可以将生物分为动物、植物和其他生物三大类;也可以按照生活环境,将生物划分为水生生物和陆生生物等.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图是血液循环和气体交换示意图,请根据图回答问题.
(1)图中心脏的四个腔中,左心室的壁最厚.
(2)血液由④射出,流经⑦、⑧到①的循环途径叫体循环,在这一过程中发生的血液成分的变化是由动脉血变为静脉血.
(3)在①-⑧内流动脉血的是③④⑥⑦(填数字).
(4)通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时,药物需2次经过心脏才能到达扁桃体.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.知识应用,解决问题
(一)预习思考
据联合国粮农组织统计,全世界在1980年至1995年间,失去了1.8公顷的森林.近200年间,地球上的森林已有13以上被采伐和毁掉;另一方面,由于地球上的燃料物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加,而森林却日益减少,这个反差造成了地球生态环境的恶化,主要是全球气候变暖.
(二)设问解疑
(1)以上材料提到的生态系统类型是森林生态系统.
(2)该生态系统的作用是D.
A、防风固沙   B、调节气候   C、净化空气    D、以上三项都是
(3)该生态系统遭到破坏的原因是B.
A、过度放牧  B、人类的乱砍滥伐、过度开采   C、环境恶化   D、以上三项都是
(4)该生态系统遭到严重的破坏后,会影响到其他生态系统.
(三)简洁转新
(5)从上面材料分析,我们作为中学生应该怎么做?(至少举一例).植树造林、不乱砍伐森林等.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.如图为显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)能把光源的光反射入通光孔的结构是[9]反光镜.
(2)可以较大幅度升降镜筒的是[11]粗准焦螺旋.
(3)完成对光后,通过目镜内观察到明亮的视野.

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同步练习册答案