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4．仔细观察下图，分析回答以下问题：

（1）图中A和C表示的过程是细胞分化，其中A过程形成了植物的保护组织，该组织的功能是保护内部柔嫩部分；
（2）、若1是动物细胞，经过细胞分化能够形成上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织 等多种组织． 其中种类最多的是结缔组织．最终发育成的动物体由微观到整体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．
（3）若1是植物细胞，经过细胞分化能够形成保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等多种组织．最终发育成的植物体由整体到微观的结构层次是：植物体→器官→组织→细胞．

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3．向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题．

（1）写出A～F中C、F所代表的生物名称．
C蜈蚣；　　F水杉．
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是B藏羚羊；无根，具有茎和叶的植物是D葫芦藓．（填字母代号）
（3）科学家将生物分类主要是根据生物的形态结构和生理功能等特征，把生物划分为不同的等级，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．

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1．某森林生态系统中的食物网如下图，请据图回答下列问题．

（1）生产者是草，消费者是兔、鼠、蛇、狐、鹰，生产者和消费者之间是吃与被吃的关系．
（2）在此生态系统中，数量最多的生物是草，它是通过光合作用获得生物所需要的有机物和能量．
（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象说明生态系统具有自动调节能力．如果老鹰、蛇、狐狸受到保护，数量增加，则该生态系统中草数量会增加，而兔、鼠数量会减少．

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