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16．如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题：
（1）图中A是DNAB细胞膜C细胞壁
（2）该细菌的结构中没有叶绿体．不能进行光合作用，不能制造有机物．营养方式是异养．
（3）生殖方式是分裂生殖．
（4）芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力．

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15．如图是鱼鳃的结构图，并且通过你对鲫鱼的观察，回答下列问题：
（1）鱼的口和鳃盖后缘交替张合，进入鳃的水分富含氧气，流出鳃的水分二氧化碳含量相对增多．
（2）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鲫鱼口的前方，仔细观察，这些墨汁会顺着鲫鱼的鳃盖后缘流出来．
（3）活鱼③的颜色是鲜红色的，鳃丝既细又多，有利于进行气体交换．
（4）鲫鱼的尾鳍鳍能够保持鱼体前进的方向．

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14．据图回答有关问题：

（1）读图，填出各部分名称
②肌腱③肱二头肌⑥关节头．
（2）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动．
（3）关节对运动的意义是：在运动中起到支点的作用．
（4）与骨相连肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，例如，屈肘时（图甲）肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．
（5）运动除运动系统外，还需要神经系统的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和呼吸系统、循环系统等系统共同配合才能完成．

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13．依据图示的几种微生物形态结构示意图，回答：
（1）图中为单细胞个体生物类群的有A、C．
（2）利用青霉可以生产青霉素．
（3）C属于真菌，其营养方式是异养．D能够在无氧的条件下将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，人们在日常生活中利用它制作馒头和面包（填两种）等用途．
（4）A与B相比较，在其细胞结构上的主要不同点是A无成形的细胞核．

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12．请将左侧的生物与右侧对应的相关叙述用线连接起来

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9．请仔细观察如图，回答有关问题：
（1）过程①所示为细胞分裂；过程②使细胞在形态结构、功能上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织；
（2）A、B、C三种细胞中A（填A或B或C）能产生和传导兴奋；
（3）能观察到染色体变化的过程为①（填①或②），怎样做才能观察到染色体？
（4）B、C两种细胞可以分别构成的组织是：上皮组织和肌肉组织．

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8．小明制作了洋葱鱗片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：
（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮绝胞是B图；
（2）这两种细胞中都有的能量转换器是线粒体，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？盖片；
（3）为了更淸楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中的标号②结构，使高倍（填低倍或高倍）物镜对准通光孔；
（4）制作口腔上皮细胞临时装片前，先将口漱净的目的是清除口腔里的食物残渣；
（5）A、B两图的视野中，两种细胞在形态结构上有较大差别，你认为它们的差别主要是由细胞核决定的．若B取自于植物的绿色部分，则细胞显绿色的结构是叶绿体．